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北海小学 贝秉聪
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级上册
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学习目标:
1、有感情的朗读的课文。
2、理解课文内容,知道课文中介绍的几种新型玻璃的特点和作用。
3、领悟作者的表达方法,并学习运用。
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自学指导一:
请同学们默读课文第一自然段,用“——”划出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用“~~~”划出描写它作用的语句。(3分钟后交流)
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这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
你能用“可以…可以…可以….也可以…”造句吗?
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学习方法:
读课文---画特点—想作用---填表格
拣稚侠磊动餐蛆北栈磷向功诡涯檀膨鲤隅煤碾梅溃营分肚搔巢适撒伏膜赠11《新玻璃》课件孙春燕11《新玻璃》课件孙春燕
自学指导二:
请同学们用学习第一自然段的方法分组讨论学习以下四种玻璃。找出介绍每种新型玻璃特点、作用的重点词句。多读几遍,说说作者运用了哪些说明方法。(4分钟后交流)
刹叉被枢屋凑恋樊晒芳仆隙肥地吃皇轿库彼聂忘皇畅澳亭椒眼警款刨胆堑11《新玻璃》课件孙春燕11《新玻璃》课件孙春燕
种 类
特 点
用 途
说明方法
夹丝网防盗玻璃
夹丝玻璃
变色玻璃
吸热玻璃
吃音玻璃
自 动 报 警
坚硬 安全
防 盗
适于高层建筑
随阳光改变颜色
调节室内光线
“自动窗帘”
吸热、阻挡冷空气
使室内
冬暖夏凉
消 除 噪 音
减弱噪音强度
举例子
举例子
打比方
作比较、打比方、列数字
学习方法:读课文---画特点—想作用---填表格
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它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。
(1)“安然无恙”和“藕断丝连”是什么意思?
(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点?
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变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
(1)这句话采用了什么说明方法?
(2)把什么比作什么?
(3)这样写的好处是什么?
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吸 热 玻 璃
你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
我的自述
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噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
第一句话采用_________说明方法,把_____比作_______,
第二句话采用了_______的修辞手法。
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临街的窗子如果装上了这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就剩下12分贝了。
这句话通过______和________的说明方法来说明“吃音玻璃”的特点,使人_________,___________。
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学习作者的表达方法:
1、作者在介绍每一种玻璃时先讲什么,再讲什么?
(先讲特点,再讲作用)
2、在介绍说明时,作者都使用了哪些说明方法?
(列数
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