2015学案Unit1Howcanwebecomegoodlearners【无答案】.docVIP

Unit 1 How can we become good learners?导学案 第1课时Section A 1-1c Class: Name: Group: 【学习目标】 1.重点词汇及短语的用法。 2.学会应用“How do you study for a test? I study… by…” 【重点、难点】介词by的用法及“How do you study for a test? I study by…”的应用。 一、【自主学习】 浏览教材P1，然后翻译下列单词及短语。 1. 和朋友们一起学习 _______ 2. 制作词汇卡片_________ 3.读教材_______ 4.听磁带 5.向老师求助 __ 6.你怎样为考试做准备？_____________ 7. 我通过和小组一起学习来为考试做准备 _________ 二、【合作探究】 (一) 看课本1a, 朗读并翻译，仿照图片中的句子写出更多的新句子。 (二) 听读说训练： 1. 听一听，填一填，完成1b 2. 1.朗读1c对话，用1b提供的信息再分别编写新对话。 (1)boy:_____________________________________________ Meiping:__________________________________________ (2)Boy:_____________________________________________ Peter:______________________________________________ (3)Boy:_____________________________________________ Tony: :____________________________________________ (三)、【疑难解惑】 1. How can we become good learners?：翻译为______________.其中learner是动词_______对应的名词形式，意为： 2. by asking the teacher for help可翻译为： 那么下列短语该怎样翻译呢 向警察求助 向同桌求助 向父母要钱 四、【达标检测】 = 1 \* ROMAN I．用所给词的适当形式填空。 1. I am an English _________(learn). 2. We study by ______(read) the textbook. 3.Jim 的爷爷靠卖旧书来谋生。(谋生：make a living) 4.我通过听磁带来学习。 5.你怎样为英语考试做准备呢？ = 2 \* ROMAN II.拓展训练 1. —__________did Liangliang without arms become a pianist? --- By his feet. A. How, using B. How ,use. C. What, using. D. What, use 2.Do you ever practice (speak) in groups/ 3.What about (watch) an English movie? 4.Tell me the story English.(用合适的介词填空) 5.He thinks he can study English listening to English music。（用合适的介词填空） 6.You can study English by reading the textbooks a____. 7.If you want to study English well, you must be p______. 8. Can you tell me how to practice my English p___________. 9. Anna from the USA is going to give us a r_________ in the meeting room. 1