香港青少年犯罪问题作者车炜坚.pptVIP

通識教育科小組閱讀計劃 組員: 馬仕高 陳俊毅 郭致良 　　　鄧詠詩 　　　 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 青少年犯罪數字急遽上升，已到了令人憂慮的地步，正視和研究其情況，實在刻不容緩。 青少年犯罪成因複雜，與家庭、學校、社會均有關。 本書深入探討青少年犯罪的本質、成因，以理論結合實際，以大量近年統計數據剖析其中癥結所在，並提出解決問題及預防的方法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 香港青少年犯罪狀況 青少年犯罪的成因 青少年犯罪理論探討 青少年違法事件的處理 青少年犯罪的預防 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 濫藥者的特徵： 對某種藥物有強烈意識的需求 對某種藥物有繼續服用的傾向甚至當生理依賴戒除以後，仍然渴望服用該種藥物 對某種藥物有持續性的心理依賴，例如海洛英的濫藥者，每日需要服用四、五次之多 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不良後果: 麻醉劑將會成癮令人昏睡，呼吸阻塞、噁心，食慾不振，影響日常社交 迷幻藥導致舉止失常，判斷力失準，影響青少年學習 鎮定劑會令青少年機能受損，例如尿頻，可能影響到日後求職及工作表現 濫藥令青少年神志不清，很容易做出違法行為，影響治安，令社會不和諧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 家庭因素 學校因素 社會因素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 學業不振 對於缺乏興趣或不能了解的課程，學生無心向學，自卑感增加，從而產生擾亂教室秩序及逃學等問題 教師與青少年之間的關係 教師對青少年負有監查的責任，會引起問題青少年的反感與憎恨 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 被歧視或孤立的一羣 在劇烈的升學競爭的生命養成的利己主義的傾向，對於成績不佳的問題青少年，不免有歧視的心 偏重知識傳授的升學體制 為了提高學校本身的競爭力，它們會較少向學生灌輸公民教育，導致學生無法獲得正確價值觀。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生理遺傳學派 心理分析學派 社會分析學派 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 心理學家深信犯罪原因： 未能夠控制犯罪之衝動，因為自我在發展過程中有缺陷，未能壓抑本能的衝動，所以被潛意識控制，最終觸犯法律。 例如: 在1至5歲期間被灌輸錯誤價值觀，令到自我不健全發展 潛意識過度發展，抑壓了自我，最終令到自己很容易別人影響。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 少年警察 少年法庭 感化制度 懲教所 E