iPad取代纸质教科书利与弊-论文大赛.docVIP

第七届“教育技术理论与实践”征文参赛作品 登 记 表 姓 名 梁双建 性别 男 教龄 18年 年龄 38岁 E-mail 376500393@ 手机 联系电话 0710-2863688 职称 小一 通讯地址 湖北省襄阳市襄州区张湾办事处潘台小学 邮编 441104 征文类别 A类·论文 教授年级 五年级 学科 数学、科学 参赛调查 2008□ 2009 2010 2011□ （您参加过我们举办的哪几届征文大赛，请在相应的年份后打勾） 作品名称 iPad取代纸质教科书利弊初探 摘 要 平板电脑产品的层出不穷，同时也带来执教者的“教”和学习者的“学”的变革，其利弊需要探讨与研究。 关键词 iPad 平板电脑 探究 优势 弊端??? iPad取代纸质教科书利弊初探 湖北省襄阳市襄州区张湾办事处潘台小学 梁双建 摘要：平板电脑产品的层出不穷，同时也带来执教者的“教”和学习者的“学”的变革，其利弊需要探讨与研究。 关键词：iPad 平板电脑 探究 优势 弊端 曾在网上看到两则这样的新闻： 一则是，“南海网11月3日报道学校组织家长开会，建议一年级小学生统一购买价值4000多元的苹果平板电脑iPad，以方便学生上“语文读写”课。发生在南山实验学校麒麟小学部的此事经网络披露后，引起网友热议，各方对此褒贬不一。据外媒报道，美国加州四个学区将正式展开试点，400名学生的八年级代数教科书将被苹果iPad平板电脑替代，若测试结果一如理想，未来该项目可能会扩大到其他地点。无独有偶，澳大利亚一所大学将用iPad代替纸质教科书，给部分学生免费提供iPad进行学科学习。iPad。iPad是否能取代传统纸质教科书，掀起一场数字教育的风暴的讨论声也逐步扩大。随着不同尺寸的类iPad平板电脑不断推出，多种报刊、杂志发布iPad电子版，似乎平板电脑取代传统教科书的步伐越来越近、越来越快。iPad取代纸质教科书的优势 iPad和其他掌上电脑一样是随着随着一对一 (one to one) 电脑运动的兴起和无线上网技术的日益普及和成熟越来越受到人们的关注。具有无线上网功能体积小，操作简单，携带方便，存储和传输灵活等特点，已渐渐成为的有力工具。iPad确实是目前比较流行且性能较好的一款平板电脑，让孩子们早点接触新鲜事物，可以更好地适应社会的发展，国外很多这么大的孩子也拥有iPad，不像中国孩子每天背着沉重的书包，这种教学方式也未必不可以尝试。iPad还可以支持科学探究具有日历、地址簿、任务表及备忘录等用于个人信息管理的项目功能，还有电子书、全球定位系统及地图、电子词典、音乐存储及播放、百科全书、天气和新闻、计算器、数据库、电子邮件、网络、微软办公软件系列等。除了这些工具外，iPad及其配套软件可以为学生的科学探究活动提供多方面的支持，将iPad应用于科学探究，具有以下几点意义：1） 激发学生的学习动机,促进合作学习iPad携带方便，操作简单，有一定计算机操作基础的学生在使用时基本不会出现技术上的障碍。在进行科学探究活动时，除了可以借助掌上电脑的办公软件对数据进行及时地记录和处理外，还可以借助手持实验设备进行实时实地的实验探究；利用掌上电脑的无线传输功能，可以随时随地支持学生的学习活动并相互之间分享学习资源及保持交流，有助于激发学生的学习兴趣，为创建无缝及合作学习环境打下基础2）丰富科学探究的活动形式拓展科学探究的活动内容iPad方便携带，使得学生的室外探究和其他活动更加快捷、高效。使得科学探究不再局限于狭小的课堂空间，而是深入到实际的生活情景当中，加强了知识学习与生活之间的联系，大大丰富了科学探究的活动形式，为开展更多的课外探究活动提供了方便。iPad学生能够及时地以数字的形式进行呈现有助于开发出更多的课外探究性课题，加强了科学探究内容的拓展。对科学探究及其相关概念的理解各变量之间的联系iPad系统中的软件支持之后，学生形成有效的概念系统iPad在活动中可以实时反馈有助于学生及时发现一些实验前预测不到问题iPad取代纸质教科书带来的弊端 1、被指“奢侈”。目前而言，有学生家长，更有专家明确对此表示反对。有家长认为，“小孩子刚上学，使用一般的电脑就可以了，为什么一定要选择这款高价位的电脑呢？”“其他学校的学生并没有使用这么高级的电脑，一旦购买很容易使孩子之间形成攀比。”iPad等平板电脑是采用LCD或LED屏幕，有不少家长提出担忧：长时间面对电脑，会对孩子的眼睛造成伤害，还有辐射问题。电脑、大屏幕触屏手机iPad不能替代纸质教材带给学生的感官感受。尤其是在文科阅读上，不同的个体有着不同的阅读习惯和需求。阅读者会经常把多种方式混在一起使用，电子书无法取代纸质