2010化学题解.docVIP

第一部分 名人谈习惯 （一 ）现代名人习惯 什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。 教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。——著名教育家叶圣陶教育要抓根本，这个根本就是习惯，养成教育是管一辈子的教育！人的全面成长过程中，良好行为习惯的养成必须渗透到各种教育之中去，否则就不可能很好地完成教孩子怎样做人的任务，所以，养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚（原中宣部常务副部长，中国家庭文化研究会会长）养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西平（著名教育专家，中国教育学会副会长）习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。——孙云晓（著名教育专家，中国青少年研究中心研究员）养成教育是管一辈的教育，是教给少年儿童终身受益的东西，它与素质教育紧密相关。——关鸿羽（著名教育专家，北京教育学院教授）加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。——陆士桢（著名教育专家，中国青年政治学院常委书记、常务副院长）智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋（著名教育专家，中国青少年研究中心原学研室主任）父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲（著名心理学家，中科院心理所研究员）培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。——徐岫茹（著名心理咨询专家，中国健康教育所研究员）正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。——孙蒲远（著名教育专家，北京市特级教师）教育要抓根本，这个根本就是习惯。习惯，既是一切教育的起点，又是一切教育的最终成果。——林格（教育专家，任职于国务院直属智囊机构，中国青少年研究中心特聘研究员） 人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。 ——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴 习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。 ——著名儿童心理学家林崇德 习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的、长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。 充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己决定采用哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教育的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。 ??????????????? ——中国青少年研究中心副主任、副研究员?? 孙云晓 技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热情。简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。 ——摘自《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报名人习惯 少成若天性，习惯如自然。??——孔子 染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。——墨子　千里之行，始于足下——老子 　　敏而好学，不耻下问——孔子 　　己所不欲，勿施于人——孔子 　　读万卷书，行万里路——刘彝 　　读书百遍，其义自见——《三国志》 　　吾生也有涯，而知也无涯——庄子 　　读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 　　奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 　　兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 　　学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 　　莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 　　非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 　　书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 　　路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 　　读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 　　书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 　　问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书—