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我区高校“我的中国梦”主题教育活动情况的调查与分析 　　［摘要］2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时第一次深情阐释“中国梦”的概念。“中国梦”一经提出，迅速引起中国社会共鸣，引发国际关注。特别是在教育系统，掀起了“我的中国梦”主题教育活动的高潮。本文以广西区内25所本科及高职院校为调查对象，对“我的中国梦”主题教育活动的重要意义及特征进行了总结和分析。 　　［关键词］我的中国梦高校主题教育 　　［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）06-0020-02 　　一、“中国梦”的提出及其深刻内涵 　　实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是习近平同志提出的指导思想，是以个人成功和他人共同幸福为目标，凝结着我们全民族共同的利益追求。2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时第一次深情阐释“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2013年3月17日，中共中央总书记习近平在十二届全国人大一次会议上系统地阐述“中国梦”。他认为，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。2013年3月23日，中共中央总书记习近平在莫斯科国际关系学院的演讲中，再次论及中国梦。他说，实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。2013年3月25日，习近平总书记在坦桑尼亚雷尔国际会议中心的演讲中，从“中国梦”谈到“非洲梦”、“世界梦”。2013年4月7日，习近平总书记在博鳌亚洲论坛2013年年会上的演讲中，再次明确了“到本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦”的奋斗目标。 　　习近平总书记在十二届全国人大一次会议上强调“实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”。这就是“中国梦”的深刻内涵。国家富强，就是要实现十八大报告中的两个百年目标，做到国防强大、经济强大、科技强大和人的素质的全面提高，建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家；民族振兴，就是要在综合国力不断提高的基础上，坚持走和平发展道路，积极参与国际事务，发挥负责任大国作用，不断提升国际地位；人民幸福，就是要让中国人民过上更加富裕、更加有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。 　　“中国梦”的提出，回答了在当今新时代新形势的背景下“树立什么样的理想、怎样实现理想”、“实现什么样的目标、怎么实现目标”等一系列关乎中华民族伟大复兴的宏伟目标的最根本的理论与实践上的问题，符合社会主义发展规律和当今世界发展的时代特征，是继改革开放、“两个百年”等重要思想理论及规划后，中国特色社会主义的一大新发展。 　　二、开展“我的中国梦”主题教育活动的重要意义 　　在“中国梦”的丰富内涵中，“人”无疑是关键因素。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”习近平总书记的重要讲话阐明了“中国梦”的核心价值，也指明了“中国梦”的动力源泉。青年大学生是民族的希望，祖国的未来，是实现“中国梦”的重要后备力量。加强对青年大学生“我的中国梦”主题教育活动，有助于大学生树立正确的理想信念；有助于大学生加强对历史的认识；有利于大学生凝聚力量，积极投身社会主义现代化建设。 　　理想信念是人的心灵世界的核心，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。我们党历来高度重视理想信念教育，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出，新形势下加强和改进大学生思想政治教育，要以理想信念教育为核心。“中国梦”的提出为加强大学生理想信念提出了要求和指明了方向，要求大学生树立为国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗的理想信念。 　　中华民族拥有五千年灿烂的历史传统文化，不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴藏着崇高的民族精神、高尚的革命气节和优良的道德品质。“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放再到经济腾飞的非凡历史。加强“中国梦”主题教育，就是加强大学生对我国传统历史的认同感，提高道德修养，增强知国、爱国、报国、强国的信念。 　　“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”大学生是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，要激发他们每个人身上的进取心和创造力，心往一处想，劲往一处使，积极投身社会主义现代化建设，“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。 　　三、对我区高校“我的中国梦”主题