2014成人高考艺术概论重点.docxVIP

1第一章 1%研究对象艺术概论的研究对象是人类的艺术活动，以及与之相关的原理、范畴、原则和方法等。学科性质艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的科学体系。学科任务1、系统和全面地阐释艺术活动的基本规律，确立进步的、科学的艺术观。2、了解艺术活动系统各个环节之间的本质联系，以及艺术活动的规律与特点。3、指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创造、接受和批评研究方法艺术概论的研究方法包括以下三个层面：1、坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原则。2、运用行之有效的科学方法，研究艺术活动的实践与发展。3、运用艺术学科特有的研究方法，研究艺术领域的各种问题。第二章 艺术和活动 17%第一节：艺术的构成 重点1.客体世界即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界。具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。2.艺术创作与制作艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和材料，所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。 艺术制作与艺术创作密切相关，它更多地体现出以物质性制作为主的特点。在当代艺术活动中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义3.艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。4.艺术传播与接受艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体的积极能动的消费、鉴赏和批评活动。第二节：艺术活动的发生和发展 理解?一、艺术发展活动发生的几种学说1.摹仿说：认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。2.游戏说：认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面由于人类具有过剩的精力，同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。德国的席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。3.表现说：认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊。朗格等。 ?4.巫术说：认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。这个学说最早由英国学者爱德华。泰勒提出，英国学者詹姆斯。弗雷泽也持这一观点。5．劳动说：认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。6.多元说：艺术的发生经历了一个由实用到审美，以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，原始人类模仿自然的本能(模仿说)、表现情感的需要(表现说)、游戏的冲动(游戏说)也渗透其中，尤其是对于原始人来说更为重要的原始巫术(巫术说)与原始生产劳动(劳动说)，更是在其中发挥了决定性作用。艺术的起源应当是多因的，而不是单因的，归根结底艺术的产生和发展是人类社会实践活动的必然产物。阿尔都塞提出了“多元决定论”，认为任何文化现象的产生，都有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成的。二、艺术活动的发展1.艺术与经济的关系以生产劳动为中心的人们的经济活动是推动艺术发展的根本动力。经济对于艺术的制约和影响作用并不是直接的。经济的兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联系，但并不是机械地互为因果关系的。因此，艺术的发展与经济的发展并不总是同步的。①在人类社会生活的结构中，经济基础是与一定物质生产力相适应的、由社会生产关系的总和构成的现实物质基础。耸立在经济基础之上的上层建筑，是由经济基础影响和制约的政治制度及思想方式、世界观或社会意识形态的总和构成。艺术既属于意识形态，又具有不同于其他意识形态的特性。 ②经济基础为艺术的发展提供了1新的艺术主题和艺术素材。2新的艺术观念。3新的技术和材料。③经济影响着艺术，但并不是机械的因果关系。 2.艺术发展的继承与创新 　在促进艺术发展的各种原因中，继承与创新是一对重要的范畴，二者的辩证关系是艺术发展的一条基本规律。①艺术的发展在其内在的继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术注定要在前一时代的基础上得以发展。 ②艺术的历史继承性，表现为对本民族艺术传统的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳。 ③艺术的发展过程就是一个不断除旧布新、推陈布新的过程为了创新就要不断坚持批评的原则，对过去文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容和艺术形式、艺术语言艺术表现手法等方向的创造，不对适应新时代人美对于审美文化和艺术的需求。 第三节 艺术活动的基本特征与性质 掌握一