初三历史总复习六册重点问答题.docVIP

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初三历史总复习六册重点问答题

初三历史总复习 六册重点问答题 第一册重点问答题 1、列举夏商西周的建立时间、建立者、都城、暴君。 名称 建立时间 建立者 都城 暴君 夏 公元前2070年 禹 阳城 桀 商 公元前1600年 汤 殷(盘庚) 纣 西周 公元前1046年 周武王 镐 周厉王 2、列举商鞅变法的目的、性质、时间、内容及作用。 目的:确立封建统治,发展封建经济。性质:新兴地主阶级的变法。 时间:公元前356年; 内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。 作用:秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为秦国统一天下奠定了基础。 3、列举孔子的思想和教育成就。 答:政治思想:提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。 教育思想:①创办私学,广收门徒;②因材施教;③教育学生要有老老实实的学习态度,谦虚好学; ④要经常复习学过的知识,以便“温故而知新”。 4、列举春秋战国时期的主要学派、代表人物及其思想主张。 答:儒家: 孔子 春秋晚期 主张见上 孟子 战国 主张:①提出春秋无义战,反对一切不义战争;②要求统治者“仁政”治国,轻徭薄赋;③主张不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用。 道家: 老子 春秋晚期 著有《道德经》。 主张:一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,善于从正反两方面思考问题。 庄子 战国 主张顺其自然,“无为而治”。 墨家: 墨子 战国 主张“兼爱”、“非攻”。 法家: 韩非 战国 主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。 兵家: 孙武 春秋晚期 著有世界上最早的兵书《孙子兵法》。军事格言“知彼知己者,百战不殆。” 5、列举秦始皇加强统治和巩固统一的措施。 ①政治上:创立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝,总揽一切军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察。在地方推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。 ②经济上:统一货币、度量衡。规定在全国统一使用圆形方孔钱。③文化上:统一文字。把小篆作为全国规范文字,后来,又推广隶书。④思想上:加强思想控制,焚书坑儒。⑤军事和民族关系上:北击匈奴筑长城,开发南疆修灵渠。 6、列举汉武帝为加强中央集权的措施(或汉武帝为促进和巩固大一统采取的措施) ①为加强中央集权接受主父偃建议,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,从此诸侯国越分越小;②接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。③大力推行儒学教育,在长安举办太学;④将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。⑤派卫青、霍去病反击匈奴。 7、西域都护的设置及意义。 前60年,西汉政府设置西域都护,总管西域事务。从此,巴尔喀什湖以东、以南,包括今新疆地区在内,开始接受中央政府的管辖,成为我国领土不可分割的一部分。 8、什么叫丝绸之路?其开辟产生了怎样的影响?为什么把横贯欧亚大陆的贸易交通线称为“丝绸之路”(因为在这条商路上,中国的输出品以丝绸最具代表性。) 中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,在转运到欧洲,这就是丝绸之路。 影响:1)沟通了东西方交通。2)促进了中西方经济文化交流。3)促进了汉朝的兴盛。④至今,仍是中西交往的一条重要通道,在我国今天的对经济文化交流中仍然发挥着重要作用。 9、列举秦汉时期领先世界的科技成就。 (1)西汉早期用麻做的纸,是目前世界上已知最早的纸。东汉蔡伦改进造纸术,被称为“蔡侯纸”。 (2)东汉时期的《九章算术》,其中的某些内容在当时具有世界先进水平。 (3)东汉张衡制造的地动仪,是世界公认的最早的地震仪器。 (4)华佗制成麻醉药剂“麻沸散“,是世界医学史上的创举。 10、、简述我国古代以少胜多的战例。 巨鹿之战 公元前207年 项羽大败秦军主力 官渡之战 200年 曹操大败袁绍,为统一北方奠定了基础 赤壁之战 208年 孙刘联军大败曹操,为三国鼎立形成奠定了基础 淝水之战 383年 东晋大败前秦 11、简述北魏孝文帝改革的目的、内容、作用。 目的:学习和接受汉族先进文化,加强对中原地区的统治; 措施:①迁都前,整顿吏治,推行均田制;②迁都洛阳;③迁都后:使用汉语,穿汉服;改汉姓;与汉族联姻;采用汉族的管制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国;提倡尊老养老的风气。 作用:促进了民族融合。 12、列举魏晋南北朝时期重要的科技成就。 ①南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字,领先世界近1000年。 ②北朝的贾思勰著有《齐民要术》,是我国现存第一部

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