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第一讲 树木生长发育的生命周期 舒常庆华中农业大学园艺林学学院 生命周期　 又叫大周期、大发育周期或世代周期 是从种子萌发开始(严格来说是从合子开始),经过多年的生长、开花结果，直到树体衰老更新死亡的整个时期。 第一节 树木的个体发育 一、树木个体发育的概念 1.个体： 独立生长的单株树木。 有性个体：时间年龄=生物学年龄 无性个体：时间年龄生物学年龄 （母体年龄+时间年龄） 2.个体发育： 单株树木在其整个生命过程中所进行的发育史。(由量变到质变，直到个体衰老死亡的全过程) 一、树木个体发育的概念 3.树木个体发育与 1、2 年生植物的差别： 多个年发育周期后才开始结实； 多次结实(例外: 大部分竹子一次开花)； 阶段发育周期长(寿命长)。 4.了解树木个体发育的意义： 在不同阶段不同年龄时期采取不同的栽培措施。 (一)有性繁殖树的个体发育阶段 (二)无性繁殖树的个体发育阶段 二、树木生命周期中的个体发育阶段 ⑴胚胎阶段(种子阶段):合子→种子萌发前(胚的成熟→种子成熟→种子休眠)。 ⑵幼年阶段：种子萌发形成幼苗→营养形态构造建成，并具有开花潜能时为止。果树上称为“童期”。 ⑶成熟阶段：具有开花潜能→生长明显减少、开花结果明显下降。 ⑷衰老阶段：生长明显减少，开花结果明显下降→衰老死亡。衰老过程也可称老化过程。在成熟时后，衰老就贯穿始终。 1.有性繁殖树发育阶段的划分 2.树木发育阶段(空间)分区 贾思勰(544), 用梨树不同部位的枝条嫁接繁殖的植株，开始结果的年限不同。 Knight(1795), 成年实生树顶部成年区的枝条繁殖后，无刺，次年即开花 ； 基部幼年区的枝条繁殖后，刺多，次年不开花，开花结果年龄较晚。 2.树木发育阶段(空间)分区 Passecker(1949) 研究苹果实生树,提出了实生树发育的空间概念及其模式图。 幼年区，最低花芽着生部位以下空间范围内不能形成花芽的区域； 过渡区， 成年区，最低花芽着生部位以上空间范围。 2.树木发育阶段(空间)分区 Meyer等(1965)，Lyr等(1967) 树木作为一个整体，不会永远处于幼年状态，而是通过不同的发育阶段逐渐成熟和衰老； 因此，实生成年树的发育阶段是随其离心生长的扩展逐渐完成的，树体的不同空间就有不同的发育阶段。 2.树木发育阶段(空间)分区 “干龄老，阶段幼；枝龄小，阶段老” 阶段发育的特点 不同部位的器官和组织存在本质差别 越靠近根颈，年龄越大，阶段发育越年轻 离根颈越远，年龄越小，阶段发育越老 (二) 无性繁殖树的个体发育阶段 幼年阶段 以来自处于幼年阶段的枝条繁殖的树，有此阶段 以来自处于成熟阶段的枝条繁殖的树，无此阶段 营养生长阶段 以来自处于成熟阶段的枝条繁殖的树，在开花结实之前所经历的时期。 成熟阶段 衰老阶段 第二节树木的年龄时期 一、有性繁殖树的年龄时期 种子萌发→第一次开花 1.特征： 生长旺盛； 扦插易生根； 生长期长：萌动早、落叶晚。 2.栽培措施： 中心任务：为开花结果打下基础。 具体措施：培养良好树形，轻剪多留；加强土、肥、水管理。 3.利用： 扦插繁殖 (一) 幼年期 第一次开花→开始大量开花之前 1.特征： 树冠和根系离心生长最快，树冠基本定型。 树冠分枝节数增多，先端部位形成少量花芽。 2.栽培措施： 重肥轻剪，达到最大营养面积。 控制徒长，缓和树势，促进花芽分化。若生长过旺，控肥(少施N，多施P、K)，控水，喷抑制剂。 (二) 结果初期 (三) 结果盛期 开始大量开花结实→开花结实连续下降的初期 1.特征： 树冠分枝更多， 叶片、花芽、结果处于一种定型状态， 花多、结果部位多，生理成熟部位以上都能开花结果。 有大小年现象。 2.栽培措施： 充分供应水、肥，但注意肥料配比，合理搭配； 注意更新修剪，合理配备各类枝条； 适当疏花疏果。 (四) 结果后期 大量开花结果的状态遭到破坏→几乎失去观花观果价值 1.特征： 大量的向心枯死，向心更新强烈，生长衰弱、树势弱， 病虫害增多，抗性减弱。 2.栽培措施： 延缓衰老； 大年疏花疏果，小年促新梢生长和控制花芽分化量； 加强土、肥、水的管理； 适当重剪回缩。 (五) 衰老期 骨干枝、根逐步衰亡→植株死亡 1. 特征： 骨干枝、根大量死亡， 结果枝少、细、短， 树体失去平衡，遭到严重破坏，更新复壮能力弱，木质腐朽，树皮破落。 2. 栽培措施： 一般花灌木：萌芽更新，或砍伐重新栽植； 古树名木：提高其生活力，延缓衰老，更新复壮。 二、无性繁殖树的年龄时期 营养生长期 结果初期 结果盛期 结果后期 衰老期 第三节 树木的衰老与复壮 一、树木幼年阶段变化的控制 1. 成年植物转向幼年类型的方法 重修剪； 成年接穗嫁接在幼年砧木上； 赤霉素； 2