《胡同文化》课件2.pptVIP

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2017-02-04 发布于天津
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《胡同文化》课件2.ppt

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《胡同文化》课件2

思考题:1、北京的胡同有哪些特点？2、胡同文化的内涵是什么？3、胡同文化为何会走向没落？4、作者对走向没落的胡同文化流露出怎样的感情？5、本文的语言有何特色？再见吧，胡同教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。 * * 汪曾祺方正的四合院火井胡同中国强胡同韩家胡同意达利胡同铁门胡同南板桥胡同东四十条数量：多布局：方正胡同特点取名：来源多宽度：有大有小环境：安静四合院封闭胡同文化的内涵是什么？安土重迁过往不多容易满足不管闲事忍安分守己逆来顺受前进中的北京胡同文化为什么会没落？对胡同文化作者流露出怎样的感情？怀旧感伤无奈文章的语言有什么特色？ 1、京味、京腔（胡同味） 2、朴实（口语化）和典雅（书卷气）相结合研究性学习： 1、胡同文化为何会走向没落？ 2、新时期宜州的山歌文化。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。教师：胡同里上演着一幕幕北京人的生活故事，胡同是一位时间老人，见证了胡同里的历史沧桑。 * * * * *