《有理数》课件1.pptVIP

/ / 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 / 更多教学资源下载: / 更多教学资源下载: / * * / 2.1 有理数 / 请你想一想 1、温度从2℃下降到5 ℃ ，结果是零下3 ℃ ，你会用一个数表示零下3 ℃吗？ 2、小明向东走4米，用4米表示，那么向西走5米，又该如何表示呢？ 3、小学学习两数的减法，要求被减数大于减数，2-3是不能做的，而实际生活中2-3也是有意义的，那么这个运算的结果是多少呢？ 在实际生活中，只有小学学过的算术数够用吗？显然不够，因此我们就要引进正数和负数的概念。 / 正数和负数是表示具有相反意义的量，这时我们可以把其中的一种意义规定为正的，用过去学过的数表示，把与它意义相反的量规定为负的，在它前面加个“-”号来表示。 比如：零上15 ℃和零下5 ℃ ，可以规定零上为正，则零上15 ℃可表示为+15 ℃ ，而零下15 ℃可以表示为-5 ℃ 。 你能举几个具有相反意义的量，并用正、负数来表示吗？ / 例1 从中国地形图上可以看到，有一座世界最高峰——珠穆朗玛峰，图上标有8848，还有一个吐鲁番盒地，图上标有-155，你能说出它们的海拔高度各是多少吗？ 例2 甲地海拔高度是35米，乙地海拔高度是15米，丙地海拔高度是-20米，请问哪个地方最高？哪个地方最低？最高的地方比最低的地方