《小学数学教学论》教学大纲(普本).docVIP

《小学数学教学论》教学大纲 课程名称：小学数学教学论学科基础课程 1.课程性质：《小学数学教材教法》是培养能适应21世纪我国基础教育发展和改革需要的、具有本科文化程度的小学数学教师的一门专业必修课程。因此，它在培养学生将来从事小学数学教学与研究的能力、提高学生从事小学数学教师职业所必备的综合素质与专业化水平等方面具有其他课程所不能替代的重要作用。 2.教学目标：通过本课程的学习，使学生了解小学数学教与学的基本理论,树立正确的小学数学教育思想,较完整地了解小学生学习数学的认识过程； ???? 绪 论（3学时） 【教学要求】 了解本课程的性质、地位与作用；明确本课程的教学内容与结构。 【教学内容】 §0.1 数学与数学教育的发展 §0.2 国外数学教育改革的特点与趋势 §0.3 国内数学教育改革回顾 §0.4 小学数学教学论的研究对象 §0.5 数学教学论的研究意义 §0.6 小学数学教学论的研究方法 第一章 小学数学课程目标（3学时） 【教学要求】 了解数学的研究对象、特点与发展以及影响数学课程目标的因素；明确我国义务教育阶段的数学课程目标。 【教学内容】 §1.1 数学课程目标概述 §1.2 影响数学课程目标的因素 §1.3 国际数学课程目标的改革与发展 §1.4 我国小学数学课程目标的演变与分析 §1.5 现行小学数学课程目标评析 第二章 小学数学课程