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滁州学院数学系 课程设计报告 设计名称： 学校教室管理系统 小组成员: 方涛,张晓东,耿强,杨凤武 专业班级： 2009级信息与计算科学1,2班 指导老师: 袁万莲 _ 设计时间： 2010/2011学年度第二学期 ____ 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 一．课程设计目的 数据库课程设计是为数据库原理及应用课程而独立开设的实践性课程,对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。通过本实验达到以下目的： 培养学生具有C/S和B/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。 熟练掌握一种数据库系统(如Access 2003)的使用。 熟练掌握一种数据库应用软件开发工具（如Java 、ASP、VB）的使用。 通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 二．课程设计任务与要求： 1、任务： 学校教室管理系统主菜单模块 问题描述： 设计一个学校教室管理系统的基本框架，从整体上体会软件开发过程，重点对查找模块进行详细设计。 2、设计要求： 1）教师的基本信息，主要包括教师编号，教师姓名，性别，所属院系，职称，任课情况等 2）学生的基本信息，主要包括学号，姓名，院系号，省份证号等 3）教室信息，主要包括，楼层，教学楼编号等 4）教学楼信息，主要包括教学楼名称，教学楼编号等 5）教师查询，对相关院系的教师的个人信息，开课信息查询 6）对教室查询，查询教室的实用信息，如有什么课或活动，以便同学们更好地了解教室使用 7）课程查询，查询课程的详细信息，如同一课程可以有哪些老师开课，以便更好的了解任一课程信息 三．课程设计说明书 1实体图及E-R图 (1)教室实体图 2 逻辑设计： 1) 表2-1　 buiding信息表 表中列名 数据类型 可否为空 说明 编号 文本 not null(主键) 种类编号 名称 文本 null 种类名称 …… 3、关系图 图3-1数据库存表关系图 4 物理设计 数据库物理设计阶段的任务是根据具体计算机系统(DBMS和硬件等)的特点，为给定的数据库模型确定合理的存储结构和存取方法。所谓的“合理”主要有两个含义：一个是要使设计出的物理数据库占用较少的存储空间，另一个对数据库的操作具有尽可能高的速度。 ? 将日志文件和数据库对象(表、索引等)分别放在不同的磁盘可以改进系统的性能。所以系统将日志文件和数据文件存放在不同磁盘上。 5 创建表 利用企业管理器创建表 6 系统实现 系统功能模块图： 系统功能模块图如图 图10-1系统功能模块图 系统的功能如下： 登录子系统： 可以实现教室管理员和学生管理员登录管理 ②查询子系统： 主要用于教师信息查询，其中直接查询包括按教师编号直接查询，按姓名查询，按性别查询，按编号查询。多条件查询可以按管理员的要求选取所需要的信息。 登录模块的实现 登录模块运行界面如图XX 图学校教室管理系统登录界面图 ②在输入正确的用户信息条件下可以得到如图主菜单所示界面 学校教室管理系统主界面 下面给出该模块的代码： 查找代码如下： package no1; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import java.util.*; import java.sql.*; import javax.swing.*; import javax.swing.border.Border; public class TeacherQuery extends JPanel implements ItemListener,ActionListener{ JCheckBox[] checkbox=new JCheckBox[7]; JButton button=new JButton(查询); JTextArea sqlCommand=new JTextArea(4,23); String name=; String names[]; int count; JTable table; T