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某工厂十月份计划生产1000台机器,实际超额完成200台,超额完成了百分之几? 1、5是8的( )%,8是5的( )%; 2、学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? 62.5 160 (20-15) ÷15 (20-15) ÷20 通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢? 解题思路: 1、找准单位“1”,作除数; 2、求出比较量与单位“1”量间的差, 作被除数。 2、根据条件,提出求百分数的问题。 1 2 3 4 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 原计划 12公顷 实际 14公顷 多?% 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 实际造林比原计划多百分之几? 实际 14公顷 原计划 12公顷 少?% 一个乡去年原计划造林12公顷, 实际造林14公顷, ? 原计划造林比实际少百分之几? 求一个数比另一个数多(少)百分之几 R·六年级上册 求一个数比另一个数多(少)百分之几 数量关系式: (大数-小数)÷单位“1”的量=多(少)的百分率 下列句子是求谁占谁的百分之几? 哪个量是单位“1”? ①今年产量比去年多百分之几? ③彩电降价了百分之几? ②这个月用电比上个月节约了百分之几? (和去年比较,去年产量是单位“1”) (和上个月比较,上个月用电量是单位“1”) (现价和原价比较,原价是单位“1”) ①A是B的70℅,也就是说B是A的70℅ 。( ) ②甲数比乙数多10%,乙数就比甲数少10%。( ) ③王师傅生产了100个零件,结果98个零件合格, 合格的零件占生产零件总数的98%。( ) × × √ 判断 当堂训练 1、5比4多百分之几? 2、4比5少百分之几? 3、17.5吨比20吨少百分之几? (5-4)÷4 (5-4)÷5 (20-17.5)÷20 这台音响降价了百分之几? 原价:1200元 现价: 900元 (1200-900)÷1200=0.25=25℅ 单位“1”是什么? 1.单位“1”是什么? 2.比较量与单位“1”的量的差是多少? 200÷1000=0.2=20℅ * * *
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