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绿色圃中小学教育网 苏教版小学语文 太棒(bàng)啦 馒(mán)头 发霉(méi) 搬(bān)到屋外 憨厚(hòu) 可爱 告诉(sù) 秘(mì)密 收获(huò) 能干(gàn) 太棒啦 馒头 发霉 搬到屋外 憨厚可爱 告诉 秘密 收获 能干 课文主要讲了:( )送给( )、( )、( )各一袋麦子。小猪把麦子磨成( ),做成各种各样的( )吃了;小牛把麦子( )慢慢吃;而小猴则把麦子( ),一年后收获了满满一囤麦子。 小猪、小牛、小猴收到礼物心情都怎么样呢? 想一想: 土地爷爷也送给了你一袋麦子,你会怎么用呢? * 9、三袋麦子 听课文朗读,认真听,并注意生字的读音。 自读课文: 要求: (2)边读边标出课文自然段序号。 (3)读准字音,读通句子,难读的生 字或句子可以请教同桌,多读几遍。 (1)轻声朗读,学一学录音中的读法 读一读: 读一读:没了帽子你还认识它们吗? 干 gān( ) gàn( ) 读一读,写一写 干净 干杯 干活 能干 读一读,写一写。 麦(mài) 子 一 份(fèn) 迫(pò)不及待 食(shí) 品 保(bǎo) 存 防(fáng) 止(zhǐ) 拜 访(fǎng) 仍(réng) 然 三袋麦子是怎么来的?小猪、小牛、小猴分别是怎么处理自己的那袋麦子的? (大声读课文,注意生字的读音,读完后回答下列问题) 小猪 小牛 小猴 面粉 食品 保存起来 全种下了地 土地爷爷 小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了!”他迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。 太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙饼了! 小牛捧起饱满的麦粒,看了又看,心想:多好的麦子呀,我要先把它保存起来,等家里的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西。 小猴呢,他觉得/面前的这袋麦子/是上等的麦种,便把一口袋麦子/全种下了地。 第二年,土地爷爷又拜访了他们,土地爷爷看到了什么?对他们的做法又是怎么评价的呢? *
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