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北京创世纪画课室程介绍
创世纪画室课程简介
课程名称素描静物适用班别寒暑假班、长期班、协议班、强化班、课程内容基础课程:
几何形体结构素描
静物结构素描
构图练习
黑白灰大关系各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品)形体练习
画面节奏与完整性练习
联考及校考课程:
1、日常生活用品系列2、文具系列
3、玩具系列4、设计素描
三、造型课程:
1、质感练习
2、气氛练习
四、考前指导、应试技巧(课程)
学习重点通过欣赏和观察实物,激发学生的绘画热情。
通过对第一阶段素描基础知识的学习掌握,运用实践加以理解,掌握。
学会静物写生学习方法观察思考:这是许多同学都忽略的一个步骤。在落笔之前,首先要想好将怎样画这幅画,用什么手法?重点表现什么?目的是什么?用什么工具材料?画多长时间等等。构图:包括选择角度,画那一部分,横竖比例及大小怎样安排等。介绍画面静物与衬布的关系。
起大形:在画纸上用简练的线条勾出静物(罐子)的形象。
定大的比例关系、分析体面结构、铺大调子:分出受光和背光,表现出大致的体感。
深入刻画:是塑造形体最主要的部分。按照预想尽可能的把物体表现出来整体调整:这是收尾工作,用整体的眼光和最初时的新鲜感,全面地审视画面,做全面调整。从表现手法上分,可以分为光影(全因素)素描、结构(分析)素描。光影(全因素)素描:用明暗调子来表达被画物体,比较接近客观事实,可表现的内容较丰富。结构(分析)素描:主要采用线来表现物体的结构关系,偶尔使用简单的调子来表现体积及空间课程名称水粉静物适用班别寒暑假班、长期班、协议班、强化班、课程内容基础课程:构图练习
黑白灰大关系练习
色彩关系练习
各种物品系列(水果、容器、金属、软包装、织物、日常生活用品)
形体及色彩练习
画面节奏与完整性练习。
联考及校考课程:
日常生活用品系列
文具系列
玩具系列
设计色彩
造型课程:
质感练习
气氛练习考前指导、应试技巧(课程)学习重点目的是了解、学习色彩的基本知识,逐步掌握色彩的变化规律。
运用色彩造型的基本方法,研究色彩的规律及其特殊性,达到较为完美地表现对象这一要求学习方法色彩训练的基本方法和课题是遵循由浅入深、由易到难的静物、人物和风景,最后是研究人体的色彩变化规律。
一般先从静物开始,对着实物和场景写生,要求学生能够从容地研究物像的色彩变化规律。可以对物象所包含的诸如光线、构图、色彩、空间、调子、质感、量感等等色彩的训练与素描造型因素去反复推敲、提炼、表现。最后再到野外去研究大自然的外光变化课程名称素描石膏像适用班别寒暑假班、长期班、协议班、强化班、课程内容基础课程:1.构图练习2.黑白灰大关系练习3.头部结构关系练习4.头颈肩关系练习5.表现手法练习6.体积和质感练习7.画面节奏与完整性练习联考及校考课程:常用石膏像写生与默写
造型课程:1.质感练习2.气氛练习3.形体练习考前指导、应试技巧(课程)学习重点基本形:无论石膏像多么复杂,都要首先把它看成是由头、颈、胸等几个不同形状的基本几何形的组合,头发、五官、面部等是依附在这几个大基本形上的小基本形。形体结构:石膏像是由多个不同形体相互穿插组合而成。这些不同形状的体快的相互结合与构造方式称之为形体结构。形的转折:三种形式——或方、或圆、或方圆间的相互转换。转折是对形的进一步深化分析与理解。形体尖端:对形体尖端高峰的塑造是表现立体感的根本, 一个凸起点,由它起上下、左右四个面都有转折。尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。学习方法光影素描(全因素素描、调子素描):全因素,培养整体的观察、理解及塑造方法,较全面地反映、表现对象的结构、体积、空间、调子、质感、光感等因素。背景也在表现之列。一般为长期作业。缺点:暗部易被忽视,依赖固定光源,易形成被动摹仿结构素描(体面结构分析式素描)
运用几何形体的归纳态度,以线和简略的明暗将复杂的头部形体作出简化的提炼概括,以将其基本体面结构强烈地突现出来,从而强化和加深对头部形体结构的理解。 此画法重结构、重主观、重理解,适合短期作业。不画背景。缺点:不能表现充足的空间及丰富的色调。尽管绘画的最终目的是创造,但就石膏像素描写生来说主观性应有限制,以客观描绘为主,不能把它变为创作课。课程名称素描头像适用班别寒暑假班、长期班、合作班、协议班、强化班、课程内容基础课程:1.构图练习2.黑白灰大关系练习3.头部结构关系练习4.头颈肩关系练习5.表现手法练习6.体积和质感练习7.画面节奏与完整性练习。
二、联考及校考课程:1.常用人物头像写生与默写
三、造型课程:1.质感练习2.气氛练习3.形体练习
四、考前指导、应试技巧(课程学习重点1、掌握头部的解剖结构、形体结构及其在空间中的形体透视变化(空间结构)。
2、表现对象的外形特征、性格特征及特定神态学习方法构图适中,造型准确。这是试卷争取
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