汉服宣传课品.pptVIP

系别 ﹃测绘工程系﹄ 班级﹃矿山测量四班﹄ 姓名 ﹃ 马骏 ﹄  唐风婚服 （红男绿女） 汉风婚服.玄色为主 人总是有尊严 情感和正义的 但是21世纪的今天打开电视,满耳的奴才“之声简直是对人性极度地扭曲.那些导演编剧演员们,难道真的对当奴才那么上瘾?竟然拍了一部一生为奴 的电视剧, 一个人再无耻也不能无耻到这种地步 然而更无耻的还在后面,清剧导演要把几千万明朝子民用生命和鲜血书写的悲剧史拍成轻喜剧《七品李剃头》--在这部剧中,我们看不到明朝子民为捍卫华夏文明,保存中国精神而揭竿而起,用血肉抵抗满清的屠杀和羞辱,看到的只是汉人的唯唯诺诺和胆小猥琐,满清的善良圣明和洪恩。 诸如以下影视作品皆为此类 ： （辫子戏） 《宫》《步步惊心》《甄嬛传》《康熙王朝》《孝庄秘史》《康熙微服私访记》等 此页主要加深观众的仇恨感 那个辨析一定要讲清楚 请自己寻找一些图片，图文结合更清楚也更吸引人 在汉服复兴运动蒸蒸日上的大背景之下，有些不明真相的围观群众在某些人的煽动下妄图颠覆我汉服运动，认为汉服复兴就是大汉族主义。事实证明，汉服只是传统文化的一部分，只是汉民族服饰，正如满人穿满服、藏人穿藏服一样。而我汉服复兴运动也只是要复兴我博大精深的华夏文化，而非推行大汉族主义。 历史不可否认，而剃发易服作为汉服消亡的原因，我们更要正视历史、了解历史、还原历史，不可停驻历史、埋没历史、甚至篡改历史。但有些居心叵测人把我们的正视历史说成破坏民族团结、把我们的求实精神当成大汉族主义，殊不知，我们的复兴运动，不想破坏民族团结，而想复兴汉服，不是大汉族主义，而是弘扬华夏文化。 所以，我们每个汉人、乃至每个中国人，都是应该支持汉服复兴、参与到汉服复兴运动中的。 真实的满清 满清发型演变 （是否很恶心，为什么清剧不用真实的发型？如果用以下发型，会有人看吗？） 此等奴性，我们还会有尊严吗？ 满清的服饰用来拍僵尸还不错（够阴森！！！） 请诸位不要受某些影视作品（清剧）的影响： 误以为清朝是多么的美好，殊不知汉人在清朝就是奴隶 中国人的奴性即是拜它所赐满洲人入主中原（实为侵略，为了维护民族团结，暂且这样称吧！）直接造成中国倒退200多年！！！ 制作时间：黄帝四七一零年二月廿四 西元2013年4月4日 在做准备工作的时候就可以全屏显示此画面，让观众体会一下这八个字的体会 可以讲述56民族合影时，汉族没有自己民族服饰的悲哀。和其他国家作比较，除了韩日，还可以提到亚洲的其他国家。 可以从个人经验说穿汉服的体会，着重强调可以提升气质、而且十分舒适等等 也可以和现代社会的一些弊端作比较，比如浮躁，人心不古等 此页在于突出汉服穿着的一些有点。 建议找一些网友日常穿着汉服的图片（不是活动照片哦），比如短打等，告诉观众说穿汉服不方便是错误的。一种传承了几千年的服饰，如果不方便的话早就淘汰了。 尽管很多同袍对这段历史深恶痛绝，但是讲述时情感请循序渐进 许多国人对那段历史根本就一无所知，所以不要对此很愤慨，那是自然的事情，我们就是要告诉他们，他们知道以后也会告诉别人 毕竟同为汉人，对这样的血腥历史，那种痛心疾首的情感是一样的，只是之前没有人告诉他们而已 此题请讲述人停在此页面上自由发挥了，后面不多浪费一页幻灯片了 可以结合汉服的特点、剃发易服的历史等等 先询问观众代表汉族的民族服饰是什么？他们心目中民主服饰的标准和审美。 当答案不符合的时候，回答不是，但不要解释，要卖关子。 可以讲述56民族合影时，汉族没有自己民族服饰的悲哀。和其他国家作比较，除了韩日，还可以提到亚洲的其他国家。 这里不必解释过多关于“剃发易服”的事情，要循序渐进，先让观众了解汉服，爱上汉服。 另外，下面的两个问题一定要解释清楚。 讲述第二题时不要太激烈，以免引起观众的不愉快，下面讲到“剃发易服”的时候观众自然会对唐装产生厌恶感。但是一定要强调唐装不是唐朝的衣服！ 此页不要匆匆而过，把二十个字坚定地念一遍。 首先要告诉他们，交领右衽是怎样的一种状态，如果讲述者是穿着汉服那就很方便了。不过最好摆放一件汉服，解释衣襟是怎么交叠的。 然后强调，右衽是汉服特色。 讲到其他几种领式时，提问下面观众有看到过其他款式的领式吗，然后解释，以加深印象。切忌愤慨地否定，语气要平缓，体现汉服带给人的一种气度感。 接下来，解释左衽，要灌输一种左衽是万万不可的思想，突出右衽不仅是汉服的特色，更是民族特色！ 不要提到深衣，本P