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（二）综合考查，文学性强 综合性：其一，命题的综合性。其二，语文综合运用。 文学性 ：其一，当代名家的散文，备受青睐。其二，综合训练试题，文句优美，修辞精彩。 （三）紧跟时代，以人为本 时代性：命题设置上紧扣时代脉搏，热点时事入题鲜明。 人文性：命题体现人文性，以人为本。 第二部分 具体分析中考命题走向及备考策略 （一）原题重现。 （二）命题特征。 （三）答题分析。 （四）备考策略。 2、要恪守理解是前提，背诵是基础，默写是关键，赏析是提高的复习原则。在教学中应注重诗句的理解（这样可减少同音字混用的现象），而不是单纯的让学生读读背背就万事大吉，要加强理解性默写训练。除要知道名句外，还要加强作者和诗题的记忆。 3、重点应注意近三年考试没有涉及到的篇目。如（1）文言文：《三峡》《马说》《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》 《爱莲说》 （2）古诗词：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《雁门太守行》《山坡羊 潼关怀古》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》《次北固山下》《春望》《白雪歌送武判官归京》《观刈麦》《泊秦淮》《浣溪沙》《江城子》《游山西村》《过零丁洋》 方法提示： （1）理解先行。 （2）圈点强记。 （3）边诵边记。 （4）规范书写。 （5）认真检查。 方法提示： （1）加强常用字词的积累，尤其是常用字中的多音字、形近字、形声字等。 （2）用好《新华字典》。 （3）训练根据上下文推断词义（语境义）的能力。 （4）认识基本修辞手法，掌握基本概念。 （5）增强语感。 2、名著的内容很多，但能够进入考题中的，还是一些主要的知识点。复习时，一定要以考纲中规定的8部名著为准，就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类归纳，拟出考点图表，帮助学生记忆。特别是今年新换的《伊索寓言》，以及《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》等名著极有可能成为2011年考查的重点。  3、名著考查可能还是一中一外，国内的考查重在对原著的理解，难度较大一点，国外的难度有所降低，可能只考查一些常识性的知识点。 方法提示： （1）平时注重阅读原著。 （2）考前分类归纳，拟出考点图表。 （3）抓好关键性的细节。 （决定人物命运、影响情节发展、突出作品主题等） 玲玲同学有一些烦恼，她给校园网“心灵驿站”来信倾诉，栏目主持人“知心姐姐”回信解惑，一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容，按要求完成（1）～（4）题。 知心姐姐：我是个长得不好看的女孩，如果把身边的同学比作花朵，我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长，我越来越苦恼。临近毕业了，同学们都在积极复习迎考，而我学习成绩越来越差……我该怎么办？（玲玲） 玲玲同学：谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你，小草虽然没有花香，没有树高，但是它有着坚韧、顽强的生命力！ 。你也有自己独特的美，即使是小草，你的绿色也是春天里的一道风景。（知心姐姐） 残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火，奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中，她是民族英雄，②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样；③在许多人眼里，她是个需要帮助的残疾人，④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折，平凡而不平庸。玲玲同学，人生的意义就在于不断地挑战自我，完善自我，实现自我。（网友） 2008：（1）玲玲来信中画线的句子里有一个词用得不恰当，请找出来加以改正。 “ ”改为“ ” （2）知心姐姐回信中，有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的，请你在回信的横线上把它补写出来。 （3）网友来信中，划线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。 正确的序号： （4）针对玲玲的苦恼，也请你写一段话，帮他解决困惑。（50字左右，不得照抄上述材料） ?（2）座谈会前，你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字，请你根据提示和要求作些修改。 [A]千百年来，文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力，引领着人类社会向前发展。社会向前发展。作为当代中学生，讲文明话，办文明事，做文明人，不仅能体现良好的个人品质，而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌，讲诚信，遵纪守法，尊师爱友，不断提升我们自身的道德修养，[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来，全面展现当代中学生的文明形象。 ①[A)句太长，发言时大家听起来可能比较吃力，请你把它改为几个较短的句子。（在不改变原意的前提下，可以增删少量字词） ②[B]句中有词语搭配不当的毛病，可将“???????? ”一词改为“???????? ”。 ③联系前后句看，[C]句的句式不够协