第一章.第一节.2.pptVIP

解析：（1）①NO3-、SO42-、Cl-、Br-、I-在溶液中不发生水解，其溶液呈中性，但实际溶液呈碱性，SO32-、CO32-是弱酸的阴离子，在溶液中可发生水解使溶液呈碱性。所以CO32-、SO32-可能存在（或至少存在其中的一种）。 ②这些阴离子中，只有CO32-、SO32-能与HCl溶液反应，但SO32-与HCl溶液反应时生成的SO2为有刺激性气味的气体，而所得气体为无色无味，故CO32- 一定存在，SO32-一定不存在。③加入少量的氯水后，用CCl4萃取，CCl4层颜色没有改变，说明原溶液中不存在Br-、I-，若有，二者均要与Cl2反应生成Br2、 I2，则导致CCl4层出现橙红色或紫色。 ④根据②已确定有CO32-，加入Ba2+后生成的沉淀部分溶解，说明原溶液中有SO42-，SO42-与Ba2+反应生成不溶于酸的BaSO4白色沉淀。 ⑤根据④原溶液中一定有SO42-，加入AgNO3时，能生成白色沉淀的离子有SO42-和Cl-，但Ag2SO4能溶解在浓度较高的硝酸中，所以白色沉淀为AgCl，故原溶液中含有Cl-。（2）整个实验过程中都没有涉及到NO3-的鉴定，故NO3-无法确定其有无。 答案：（1）①CO32-和SO32-可能存在，因它们水解呈碱性②CO32-肯定存在，因产生的气体是CO2；SO32-不存在，因为没有刺激性气味的气体产生 ③Br-、I-不存在，因没有溴和碘的颜色出现 ④SO42-存在，因BaSO4不溶于盐酸 ⑤Cl-存在，因与Ag+形成白色沉淀 （2）NO3- 名师点睛：掌握常见物质或离子的特征反应或特殊性质是寻找突破口的关键。“分别取”三个关键字是解决本题的又一关键。 热点训练 1.（2009年天津卷）下列实验设计和结论相符的是（ ） A.将碘水倒入分液漏斗，加适量乙醇，振荡后静置，可将碘萃取到乙醇中 B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，该气体水溶液一定显碱性 C.某无色溶液中加Ba(NO3) 2溶液，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液中一定有SO42- D.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后，充分加热，除去过量的Cl2，即可得到较纯净的FeCl3溶液 解析： A项，乙醇不可以作为萃取剂，错；B项，石蕊变蓝，则肯定为碱性，正确。C项，若原溶液中含有SO32-，生成BaSO3，再加入HCl，则H+与NO3-结合，相当于HNO3，可以把BaSO3氧化为BaSO4，沉淀不溶解，故错；D项，加热时，FeCl3会水解，错。 答案： B 物质的分离 （2009年江苏卷）医用氯化钙可用于生产补钙、抗过敏和消炎等药物。以工业碳酸钙（含有少量Na+、Al 3+、Fe 3+等杂质）生产医药级二水合氯化钙（CaCl2·2H2O的质量分数为97.0%~103.0%）的主要流程如下： （1）除杂操作是加入氢氧化钙，调节溶液的pH为8.0~8.5，以除去溶液中的少量Al3+、Fe3+。检验Fe(OH) 3是否沉淀完全的实验操作是___________。 （2）酸化操作是加入盐酸，调节溶液的pH约为4.0，其目的有：①将溶液中的少量Ca(OH)2转化为CaCl2；②防止Ca2+在蒸发时水解；③__________________。 （3）测定样品中Cl-含量的方法是：a.称取0.7500 g样品，溶解，在250 mL容量瓶中定容；b.量取25.00 mL待测溶液于锥形瓶中；c.用0.05000 mol·L-1 AgNO3溶液滴定至终点，消耗AgNO3溶液体积的平均值为20.39 mL。 ①上述测定过程中需用溶液润洗的仪器有___________。 ②计算上述样品中CaCl2·2H2O的质量分数为_________。 ③若用上述方法测定的样品中CaCl2·2H2O的质量偏高（测定过程中产生的误差可忽略），其可能原因有______；_____________。 解析：（1）是基本操作题，检验Fe(OH) 3是否沉淀完全关键是检验Fe3+是否有剩余，用SCN-检验。（2）加酸目的①为将Ca(OH)2转变为CaCl2，②为防止水解，③为降低CO2的溶解度。（3）①AgNO3溶液呈酸性，酸性、强氧化性溶液及有机试剂一般放在酸式滴定管中，容量瓶、锥形瓶均不需润洗。容量瓶、锥形瓶润洗均会使测定结果偏大。滴定管不润洗，会使标准液稀释。 ②n（Cl-）=0.0500 mol·L-1×20.39×10-3 L=1.095×10-3 mol m (CaCl2·2H2O)= n (Cl-)·M (CaCl2·2H2O)×10 = ×1.0195×10-3mol×147