E5管理工作检查标及准量化评分细则1].docVIP

师市中小学教育教学管理工作检查评分细则 （一）学校常规管理（150分） 指标 检查要点 权重 评分办法 得分 (一) 规划 与 计划 (30分) 1.学校有体现国家办学要求(3)、符合本校实际的三年或五年发展规划(5)，办学思路清晰，办学目标明确，并得到教职工的认可(7)。 15 查阅学校发展规划、校情分析，召开教职工座谈会(教职工明确学校的办学理念，了解学校的发展目标) 2.能依据规划制定年度工作计划及各处(室)工作安排(10)，落实学校发展目标(5)。 15 (二) 队伍 思想 建设 (40分) 3.校领导有开拓创新意识(2)，善于学习、勤于思考、勇于改革(4)，树立正确的人才观、质量观、教学观(4)。 10 个别访谈，查阅领导工作手册与学习笔记及在各种会议上的讲话，座谈了解 4.教职工思想政治教育有制度、有计划、有总结，记载齐全(4)；坚持组织教职工学习素质教育理论、现代教育思想及各地(本校)中小学教育教学的先进经验(3)，教职工政治态度鲜明，理想信念坚定，责任感强(3)。 10 查阅教师学习记录和学习笔记，座谈了解。 5.学校对教职工有严格的职业道德要求(5)，师德师风建设有具体的措施(5)，认真实施，常抓不懈，效果显著(10)。 20 查看近三年师德师风建设的有关计划、安排、总结等有关资料，了解学生、家长 (三) 推进 素质 教育 (50分) 6.全面贯彻教育方针，坚持德、智、体、美全面抓(5)，学生活泼、主动发展(5)。 10 查看课程开设情况及各项活动开展情况，了解家长和师生 7.全面实施素质教育有措施(5)，依据素质教育的总体要求设计各项活动(5)。 10 查阅素质教育实施的有关资料、个别访谈师生 8.坚持德育为首、教学为中心，德智体美均有领导分管负责(5)；每月研究分析教育教学工作现状(2)，制订改进措施(3)。 10 查阅学校领导分工职责，了解师生，查看会议记录 9.有面向全体学生，大面积提高教育质量的实施方案(5)；“双困生”帮教措施得力，效果显著(5)。 10 查阅方案、双困生帮教措施，了解师生 10.建立了适应素质教育要求的教师及学生评价的新机制(10)。 10 查阅评价方案 (四) 依法 治校 (30分) 11.认真执行教育法律法规及有关政策，依法办事(5)，坚持校务公开(5)。 10 查阅学校有关制度和校务公开等方面的资料 12.采取多种形式对教职工进行教育法律法规教育(2)，教职工学法、懂法、守法(3)。 5 查阅教职工普法学习记录，了解教职工和有关部门 13.职代会制度健全，职代会作用发挥的好(3)。依据民主决策的原则，讨论决定学校重大事项(3)。学校建立有教职工和学生申诉制度，依法维护师生的正当权益(4)。 10 查阅职代会制度和职代会有关资料，查看教职工和学生申诉制度，了解执行情况 14.学校规章制度健全，符合学校实际，能认真执行(5)。 5 查阅学校资料、座谈了解 （二）规范办学行为（150分） 指标 检查要点 权重 评分办法 得分 (五) 课程 及 教学 (30分) 15.严格执行国家课程计划(5)，开齐开足规定课程，没有减少课程和增减课时现象(10) 15 查三年课表、教师分课表(微机及信息技术课程) 16.学校有教学管理常规(5)，对教学环节有明确具体的要求(5)，认真实施，严格检查，形成制度(5)。 15 查教师的教学计划、备课、作业布置及批改、试卷分析、教学总结，听课(演示实验)及查看课外活动 (六) 编班 及 学籍 (40分) 17.保障流动人口子女、农民工子女、贫困家庭子女接受义务教育措施具体(5)，操作规范，落实认真(5)。 10 了解学校的具体措施及落实情况，查看各种统计资料 18.均衡编班和配备师资(5)，不分重点班和非重点班，不擅自举办实验班(5)。 10 查分班记载，召开教师、学生座谈会 19.小学、初中辍学率分别控制在1%、2%以下，并及时劝返(10)。 10 查阅学生花名册及辍学花名册，核对班级人数，个别访谈 20.学籍档案资料齐全，管理规范严格(5)。学生入学注册、转学、休学、请假、留级等手续齐全，管理规范。学生个人档案齐全(5)。 10 实地查看学校档案室及档案、入学通知书、各年级学生花名册等。学生学籍（包括流动人口子女转入或留校）。 (七) 收费 管理 (30分) 21.坚持教育收费公示(5)，收费审批制度(3)，聘请有监督员(2)。 10 收费审批手续、公示栏及公示内容保留一学期。 22.严格执行收费规定，没有乱收费现象(10)。 10 检查各项收费，个别访谈。 23.学校劳务活动、学生着装、保险