【三维设计】高考物理二轮复习 万有引力定律及应用精讲讲练（含新题详解）.docVIP

第四讲 万有引力定律及应用[多以选择题的形式考查，一般涉及万有引力定律和向心力多种表达形式的组合应用] [典例]　(2013·保定模拟)在2013年的下半年，我国将实施“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据。如果该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是1弧度，引力常量为G，根据以上数据估算月球的质量是(　　) A.　　　　　　　 　B. C. D. [思路点拨]　 [解析]　由s＝vt得：v＝，由s＝θr得r＝s，再由＝m，解得M＝，故B正确。 [答案]　B 一、基础知识要记牢 1．万有引力定律表达式 F＝G 2．万有引力定律在天体运动中的主要应用公式 (1)＝m＝mrω2＝mr。 (2)＝mgr(gr为r处的重力加速度)。 (3)对天体表面的物体m0，在忽略自转时：＝m0g(式中R为天体半径)，可得GM＝gR2。 二、方法技巧要用好 (1)利用天体表面的重力加速度g和天体的半径R计算天体质量和密度。 由G＝mg，得M＝，ρ＝＝。 (2)利用天体的卫星：已知卫星的周期T(或线速度v)和卫星的轨道半径r计算天体质量和密度。 由G＝m＝mr，得M＝ 若测天体的密度，将天体的质量M＝ρπR3代入得 ρ＝ 三、易错易混要明了 1．利用万有引力提供天体圆周运动的向心力估算天体质量，估算的是中心天体的质量而非环绕天体的质量。 2．轨道半径与天体半径的关系为r＝R＋h，只有在天体表面附近的卫星，才有Rh，r≈R。 1．(2013·福建高考)设太阳质量为M，某行星绕太阳公转周期为T，轨道可视作半径为r的圆。已知万有引力常量为G，则描述该行星运动的上述物理量满足(　　) A．GM＝　　　　　 　B．GM＝ C．GM＝ D. GM＝ 解析：选A　本题考查天体运动，意在考查考生对万有引力定律的理解和应用。由万有引力提供向心力可知，G＝mr，对比各选项可知选A。 2．[多选]已知万有引力常量G，地球半径R，月心和地心之间的距离r，同步卫星距地面的高度h，月球绕地球的运转周期T1，地球的自转周期T2，地球表面的重力加速度g。某同学想根据以上条件估算地球质量M和地球密度ρ，下列表达式中正确的是(　　) A．M＝ B．M＝ C．ρ＝ D．ρ＝ 解析：选BCD　同步卫星转动周期和地球自转周期相同也为T2，对同步卫星有： ＝m2(R＋h)， 得M＝，故A错误；地球密度ρ＝＝，所以D正确；对月球绕地球做匀速圆周运动，由＝m2r，得M＝，所以B正确；在地面附近重力近似等于万有引力，由＝mg，得M＝，又ρ＝，得ρ＝，所以C正确。 [以选择题的形式考查，常涉及人造卫星在不同轨道上运行时，a、v、T、ω的大小比较] [典例]　(2013·广东高考)如图1－4－1，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是(　　) 图1－4－1 A．甲的向心加速度比乙的小 B．甲的运行周期比乙的小 C．甲的角速度比乙的大 D．甲的线速度比乙的大 [破题关键点]　 (1)卫星做圆周运动的向心力是由行星对它的万有引力提供。 (2)两行星质量不同，但两卫星轨道半径相同。 (3)采用不同的向心力表达式，推导出a、T、ω、v与M的关系。 [解析]　卫星绕行星做匀速圆周运动的向心力由行星对卫星的引力提供，根据万有引力定律和牛顿第二定律解决问题。 根据G＝ma得a＝，故甲卫星的向心加速度小，选项A正确；根据G＝m2r，得T＝2π ，故甲的运行周期大，选项B错误；根据G＝mω2r，得ω＝，故甲运行的角速度小，选项C错误；根据G＝，得v＝，故甲运行的线速度小，选项D错误。 [答案]　A 一、基础知识要记牢 1．在研究人造卫星等天体运动时，进行了以下近似：中心天体是不动的，环绕天体以中心天体的球心为圆心做匀速圆周运动；环绕天体只受到中心天体的万有引力作用，这个引力提供环绕天体做匀速圆周运动的向心力。 2．同步卫星： (1)同步卫星绕地心做匀速圆周运动的周期等于地球的自转周期。 (2)由G＝m(R＋h)，同步卫星都在赤道上空相同的高度上。 二、方法技巧要用好 人造卫星的a、v、ω、T与轨道半径的关系 G＝ 1．(2013·滨州模拟)2013年6月13日，“神舟十号”飞船顺利的与我国自行研制的“天宫一号”空间实验室成功实现自动交会对接，“天宫一号”经过变轨后绕地球做圆周运动，运行周期约为90 min。关于“天宫一号”、同步通信卫星，下列说法中正确的是(　　) A．“天宫一号”的向心加速度大 B．同步通信卫星的角速度大 C．同步通信卫星的线速度大 D．“天宫一号”的速度大于7.9 km/s 解析：选A　由＝mr＝m＝mω2r＝ma，可得：T＝