2014年市初中毕业升考学试学科说明(数学).doc

2014年市初中毕业升学考试学科说明 一、考试性质 初中毕业升学考试（以下简称“中考”）是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试的结果既是衡量学生学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 严格。命题方式继续实行梧州市独立组织命题。 考内容 章 知识点 第一章　 有理数 1. 2.会用正负数表示实际问题中的数量。由数轴理解相反数和绝对值的意义 3.能用数轴上的点表示有理数会比较有理数的大小 .会求有理数的相反数与绝对值 .掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算简单的混合运算（以三步为主） 6.理解有理数的运算律，并能用运算律简化计算 .理解乘方的意义，会用科学记数法表示数 2.理解同类项概念，掌握合并同类项和去括号，熟练进行整式的加减运算 3.能分析实际问题中的数量关系，并列出整式表达式 第章一元一次方程 1. 2.熟悉解一元一次方程的一般步骤，掌握一元一次方程的解法 3.会利用一元一次方程解决实际问题 第章　 图形认识初步1.了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点等概念 2.能识别长方体、正方体、棱柱、圆柱、球等几何体 3.能画出从不同方向看一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形 4.了解直棱柱、圆柱、圆锥的展开图，能根据展开图想象相应的几何体 5.认识直线、射线、线段的概念和它们的联系与区别，掌握“两点确定一条直线，两点之间线段最短”，理解两点之间距离的意义 6.了解平面上两条直线具有相交与不相交两种位置关系 7.会比较线段的大小，理解线段的和差及线段的中点的概念，会画一条线段等于已知线段 .认识角的两种描述方法，掌握角的表示方法，会比较角的大小， 9.了解角平分线概念 2.理解垂线、垂线段等概念，掌握“过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线”，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线 3.了解垂线段最短的性质，了解点到直线的距离 4.理解平行线的概念，了解平行公理及其推论，会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线 5.会识别同位角、内错角、同旁内角 6.掌握平行线的性质和判定方法，会度量两条平行线之间的距离 7.认识平移，理解对应点连线平行且相等的性质，能做出简单平面图形平移后的图形，能利用平移进行简单的图案设计 8.了解命题的概念，能初步区分命题的题设和结论，能进行简单推理 第六章 直角坐标系 1.认识有序数对，感受它在点的位置中的作用 2.认识平面直角坐标系，了解点和坐标的对应关系，能根据坐标描出点的位置，能由点的位置写出点的坐标 3.能建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置 4.能用坐标表示平移变换 第七章　 三角形 1.了解三角形有关的线段，理解三角形两边的和大于第三边 2.会根据三条线段长度判断它们能否构成三角形 3.会画任意三角形的高、中线与角平分线 4.了解三角形的稳定性 5.了解三角形的角、外角80°，了解三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和 6. 7.了解多边形的内角和与外角和公式 第八章 二元一次方程组 1.了解二元一次方程组及其相关概念 2. 掌握解二元一次方程组的代入法和加减法 2.掌握不等式的性质，掌握一元一次不等式的解法，并能在数轴上表示不等式的解集 3.了解不等式组及其相关概念，会解两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集 第十章 数据的描述1.了解全面调查和抽样调查收集数据的方法 2.了解频数及频数分布，会用表格整理数据，会用简单频数分布直方图（等距分组）和折线图描述数据，会根据问题选择适当的统计图描述数据 第十章　全等三角形 1.了解三角形的概念和性质，能准确地辨认全等三角形中的对应元素 2.探索三角形全等的条件，能利用全等进行证明掌握综合法证明的格式 3. 会作角的平分线，了解角的平分线性质 4. 能利用全等证明角的平分线的性质，会用角的平分线性质进行证明 第十章 轴对称 1.认识轴对称、轴对称图形，轴对称基本性质 2.能够作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形，能利用轴对称进行简单的图案设计 3.了解线段垂直平分线的概念，掌握其性质 4.了解等腰三角形、等边三角形的有关概念，掌握它们的性质以及判定方法 .初步应用所学知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题 第十章实数1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念会用根号表示数的平方根、立方根 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根会用立方运算求某些数的立方根会用计算器求平方根、立方根 3.了解无理数和实数的概念，知道