二年级上册一课一(练A4版).doc

识 字 1 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 yān bō lú huā xī yáng yúgē dēng huǒ huíguī 、 写出带有下面偏旁的字，并组词。 火 　（ 　）　　欠 　（ 　）　　禾 　（ 　） 　 　（ 　）　　　 　（ 　）　　　 　（ 　） 三、扩词语训练。看了这些美景，你想赞美它们吗？ （　　　）的秋天　　（　　　）的枫叶　　（　　　）的月光 （　　　）的歌声　　（　　　）的夕阳　　（　　　）的荷叶　　 （　　　）的灯火　　（　　　）的夜晚　　（　　　）的水乡 四、扩词。 烟（ 　）（ 　）（ 　） 歌（ 　）（ 　）（ 　） 归（ 　）（ 　）（ 　） 灯（ 　）（ 　）（ 　） 五、阅读短文，完成练习： 秋天的森林 秋天来到我们的森林里了。 好像欢乐的节日一般(bān)，森林是多么灿(càn)烂 (làn)啊！这是一眼望不到边的枫(fēng)树和榛(zhēn)树的混(hùn)合(hé)林。看啊，每棵枫树好像都在高举着一树火红的花朵；每棵榛树好像都在高举着一树橙(chéng)黄的花朵。 这当儿，风忽地吹起来了。看啊，那橙黄的榛树上，那火花的枫树上，一朵朵黄花，一朵朵红花，一下子从树枝上飞起来了；一下子变成好多黄蝴蝶和红蝴蝶，在林间欢乐地飞舞起来。 秋天来到我们的森林里了，多么美丽的森林啊！ 1、本文共有（ ）个自然段，给每一段标上序号。 2、本文写了秋天森林里的（ ）树和（ ）树。 2、用“ ”画出第2段中表示颜色的词语。 六、在括号里写上序号，连成一段话。 （ ）一个小妹妹伸手就摘。 （ ）星期天，爸爸带王丽到公园去玩。 （ ）王丽连忙说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” （ ）公园里的花都开了。 识 字 ２ 二（ ）班 姓名 成绩 一、看拼音，写词语。 shén zhōu yàn huǒ hóng dēng kuáng huān lǐ pào zhōng guó lóng 二、写出带有下面偏旁的字。 火（ ）（ ）（ ）礻（ ）（ ）（ ）阝（ ）（ ）（ ） 三、扩词。 神（ ）（ 　 ）（ 　） 龙（ ）（ 　 ）（ 　） 桥（ 　）（ 　）（ 　） 炮（ ）（ 　 ）（ 　） 四、数笔画填空。 焰：部首是 ，共 笔，第9笔是 ，第10笔是 。 陆：部首是 ，共 笔，第1笔是 ，第5笔是 。 狂：部首是 ，共 笔，第2笔是 ，第6笔是 。 五、阅读短文，完成练习。 国庆节的天安门之夜 十月一日的下午，天安门广场人山人海，十分热闹(rè nɑo)。 天渐渐地暗(àn)了。广场上的灯一盏(zhǎn)一盏地亮起来了。广场上的花坛 (tán)盆景(pén jǐng)也亮了起来。广场中心是一个直径(jìng)近40米的大花坛。它的中心是一个由无数小黄花聚集(jù jí)成的一朵巨(jù)大的花朵，一共有五层，一层比一层小，一层比一层高。 广场上还有许多意义(yì yì)不同的大花坛，把广场装饰(zhuāng shì)得五彩缤纷(cǎi bīn fēn)，美丽极了。 1、文章第2段共有（ ）句话。描写了天安门广场上的 、 和 。 2、在文中找出下列词语的近义词，并写下来。 特别（ ） 慢慢（ ） 很多（ ）（ ） 漂亮（ ） 3、把句子补充完整。 （1）天安门广场 。 （2）大花坛把广场装饰得 。 六、在括号里写上序号，连成一段话。 （ ）王老师称赞李红是个好孩子。 （ ）下课了，同学们都在操场上做游戏。 （ ）她连忙把小弟弟扶起来。 （ ）李红看见一名小弟弟摔倒了。 识 字 3