二年级上册品德与生第活1-3课.doc

盛康镇小学2011-2012学年度第一学期导学案集体备课活页 学科：品德与生活　 　年级：二年级　 主备人： 　 　执教人：　　　 学习内容 我们班一岁了 课时 第一节 课型 新授课 教材分析 本主题以班级的生日为切入点，引导学生发现、讨论班集体的各种变化，使之认识到自己和班集体在共同成长，激励学生通过实际行动，让班集体不断进步。 学习目标 1、回顾一年来的成绩和进步，体验、感受自己和班集体共同成长的快乐。 2、能用欣的眼光看待自己和同学的变化，并能大胆说出自己的变化。 3、为班级的进步和成长而高兴，并愿为集体进步做更大的努力。 重点、难点 引导学生发现、讨论班集体的各种变化，使之认识到自己和班集体在共同成长，激励学生通过实际行动，让班集体不断进步。 教学准备 1、教师课前收集班级的荣誉，并准备“祝福树”一棵，生日蜡烛，自制小吉祥袋若干。 2、学生装课前回顾自已和同学一年来的变化，并收集自己或集体取得的荣誉。 导　学　过　程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 一、导入： 1、新的学年开始了，你发现我们的周围有了哪些变化？ 2、交流： 3、小结要点：升入二年级了，我们真开心，因为我和我们班都长大了一岁。 【我会自学】 学生自由交流各自的发现和感受 【点拨导思】 二、开展活动： 1、交流展示： （1）说我们自己长大了一岁，是因为我们每个人在过去的一年里各方面都有一些进步；说班级长大了一岁，也是因为班级在过去一年里取得了不少的成绩。你知道的关于班级和自己的进步和成绩有哪些？ （2）师生共同回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 （3）师生一起将带来展示的奖状、物品等布置成一个“班级荣誉展示板”。 2、讨论： （1）欣赏展板，思考：一年来我们班集体取得了这么多的成绩，这是谁的功劳呢？ 3、小结要点：集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的进步才能推动集体的进步。我们在和班级一起成长。 4、游戏活动——祝福班级生日：我们一岁了，让我们给它过个生日吧。 （1）出示生日蜡烛、祝福树、吉祥袋等，点亮生日蜡烛，营造出过生日的氛围。 （2）要求每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋中，在吉祥袋中写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。 （3）请几个学生上来找开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福。 （4）全体师生齐唱生日歌，吹灭蜡烛。 5、教师小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来的成长都有离不开每个同学的努力。在新的一年里，你还打算为班级做些什么呢？请同学们思考并写出一份自己新学年的打算。 【我会探究】 学生在教师的引导下回顾、交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 学生讨论，教师引导。 每个学生写一句祝福班级的话语放进吉祥袋中，在吉祥袋中写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。 学生上来找开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福。 齐唱生日歌，吹灭蜡烛。 【反馈测评】 三，活动拓展： 1、班级开辟一个班级荣誉墙，专门展示学生个人或班集体的各种荣誉。 2、在班级生日活动中，还可以让学生装自制贺卡，写上祝福的话，贴在“我的祝福”墙报上，并可以不定期地更换祝福。 3、把学生的打算收集整理下，选取有代表性的的条目编辑成“我们的打算”贴在教室里，以便督促和提醒学生。 【我能达标】 收集自己和班集体的各种荣誉。 自制贺卡，写上祝福的话 课后反思： 学习内容 2 . 我的生日 课时 第一节 课型 新授课 教材分析 本主题通过引导学生回顾、交流自己过生日时的情景和成长过程中的点点滴滴，使学生感受到亲人、老师和同学对自己的关怀和帮助，认识到自己的成长离不开他们，从而培养学生健康积极的生活态度。 学习目标 1、能感受父母、亲人、教师及同学对自己的关怀，并学会用恰当的方式表达对他们的感谢。 2、能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的生日。 3、知道生日对自己成长的意义，能对自己今后的成长提出新的要求。 重点、难点 通过活动，使学生感受到亲人、教师和同学对自己的关怀和帮助，认识以自己的成长离不开他们，从而培养学生健康积极的生活态度。 教学准备 1、教师收集一张学生过生日时拍的照片或类似的图片，了解本班学生过生日的一般和个别情况。 2、学生准备一张小学生的生日照片或类似的生日礼物或其他与生日有关的物品以及彩笔、画纸。 3、教师课前向家长了解学生在成长过程中的一些情况。 4、教师准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》。 5、学生课前收集在自己成长过程中周围人关心、帮助自己的故事。 导　学　过　程 教师活动预设 学生活动预设 【准备诱发】 导入：出示一张小学生的生日照片或类似的图片，请学生观察、思考