- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级上学期校园育体活动课
二年级体育活动课教案
班级 二一 授课人 课时 2 教学内容 多种跑的游戏 教学目标 1、知道跑步时的摆臂的动作要领
2、掌握耐久跑的方法及跑动时正确摆臂的方法。
3、养学生不怕苦不怕累,积极锻炼身体的好习惯。 活
动
过
程
一、课堂常规
1、体育委员整队、汇报人数
2、师生问好
3、宣布本课内容和要求
?二、跑:多种跑的游戏
1、组织学生做准备活动,进行原地摆臂练习,高抬腿练习,注意配合呼吸。
2、讲解定时跑的要领及方法,以及路线和注意事项,组织定时跑练习,提示两臂前后摆要轻松,前脚掌着地,动作正确,跑得持久,注意呼吸与跑的动作配合协调。
三、游戏:接力跑
1、请体育委员配合,讲解示范迎面传接力棒的两种方法,组织尝试两种不同传递接力棒的方法。
2、分组游戏时,逐步引导学生按照动作的要领跑,保持跑的正确姿势和传接棒动作。
3、教育学生按规定路线跑,交接棒时互错右肩避免互相冲撞。
四、结束部分
1、放松
2、小结本课情况 活动反思
本节课在活动过程中让孩子知道了跑步时的摆臂的动作要领,培养了学生不怕苦不怕累,积极锻炼身体的好习惯。孩子们活动的很高兴和兴奋。
二年级体育活动课教案
班级 二一 授课人 课时 2 教学内容 跳绳 教学目标 通过本课的活动培养学生的灵活性、协调性。使学生的身体得到锻炼,增强学生体质。培养学生坚强的意志及合作精神。 活
动
过
程
一、准备活动
二、跳绳:
1、教师讲解示范 徒手原地并脚跳 2、教师讲解跳绳要领听节奏由慢到快练习 3、学生集体听口令练习 4、请学生示范
5、、两人一组一人拍手一人跳 6、要求:动作协调,听从指挥7、赛赛跳——分为6个小组,每小组在规定时间内看谁跳的多
8、进行活动:分两组进行活动,一组进行长绳活动,一组进行短绳活动。活动一段时间后互换。教师注意指导和做好保护工作。
9、活动结束后进行放松运动。
三、教师小结 活动反思 ??? 本节课练习跳绳,增强了学生肢体的协调能力,同样本课的活动培养了学生的灵活性、协调性。学生在轻松的环境气氛中完成学习活动,效果较好,但有些同学对跳绳的要领掌握的还不是很好,还需要继续练习。
二年级体育活动课教案
班级 二一 授课人 课时 2 教学内容 打沙包 教学目标
学习挥动、抛掷的基本动作;发展上肢力量和身体协调性,提高学生的身体综合素质;让学生具备良好的体育道德和合作精神。
活
动
过
程
一、班长整队,报告人数,师生问好,检查服装
二、准备活动:
活动身体上的各大关节
教师纠正学生动作。四列横队
三、游戏:打沙包
方法:在长6米宽3米的长方形场地,学生男女各分为人数相同的两组,准备沙包一个,游戏开始,攻队队员持沙包投守队队员,击中其中任何一人,就算得分,并令此人暂时离开场地,直到把守队队员全打下上方交换位置,如果守队接到沙包就可以加一分。
规则:攻队守队双方均不得越线,沙包落地后不能再接。
教法:学生练习,教师指导。
在学生练习时应提醒学生注意安全。
四、放松整理,放松身心调整呼吸节奏。
五、课堂小结 活动反思
本节课的打沙包活动使孩子们不仅锻炼了身体,还训练了孩子们的合作团结精神,孩子们在互相配合中把这个活动推向了高潮,学生在轻松的环境气氛中完成学习活动,效果较好。
二年级体育活动课教案
班级 二一 授课人 课时 2 教学内容 立定跳远 教学目标
在角色游戏中,让学生体会双脚同时蹬地起跳的动作要领,学会立定跳远。
活
动
过
程
一、导入
“荡秋千”:教师利用自己的手臂以肩关节为轴做前后摆臂练习,学生模仿教师做出手臂荡秋千动作。练习过程中逐步加大摆臂的幅度,做到协调用力。此活动提高学生的摆臂能力,调节运动负荷,为立定跳远做好铺垫。
二、发展活动
1.小兔子回家:设计情景,一只大灰狼在小兔子家门口睡觉,小兔子怎样回家?(引起学生思考,跳跃时落地轻巧。)师生共同参与游戏。落地轻巧是本课的重点,教师利用学生已有的感情经验,在游戏中让学生去体验落地动作,并掌握落地的方法,将教学重点内化在情境中。
2.讨论尝试:(1)怎样跳,才能和小兔子一样落地轻?(2)各小组利用小垫子进行练习,目标是落地轻,落得远。
3.发表分享:请各组做做看,选出最好的小组和个人带领练习,相互交流,为完成目标而努力。
4.展示归纳:设计陷阱(将小垫子纵放),小兔子越过“陷阱”,评比,各小组以过得多者为胜。
三、综合活动
1.想像生活中还在什么情况下用跳跃动作,利用现有的场地器材试着练练看,并做到落地轻巧。
2.让学生在垫子上放松练习。
活动反思
立定跳远是本节课的教学重点,教学过程中重视了学生的心
文档评论(0)