【全效学习】七年级语文下册 第24课 真正的英雄课件 新人教版.pptVIP

* 人类在征服宇宙的伟大斗 争中，从不畏惧艰难曲折，而 总是在吸取经验教训后，勇往 直前！ 1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。 * 里 根 24、真正的英雄 * 机上7名宇航员(迪克、迈克、朱蒂丝、埃里森、罗纳德、格里高利和科里斯塔）全部遇难。 * 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在卡那维拉尔角肯尼迪航天中心发射升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。 写作背景 * 演讲词属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一基本特点。 * 讲演稿的写作方法： 1.应该有明确的 ，即支持什么，反对什么，要听众一听了然。 2.应有生动具体的 ，包含事实、故事、名言警句、数字统计等等，用材料阐明观点。 3. 要清楚。分几个部分说，先说什么，后说什么，都要有恰当的考虑和安排。 4. 要生动形象。要善于运用口语，恰当地使用比喻、夸张、排比等修辞手法。 主题 材料 思路 语言 * 挑战者号航天飞机爆炸实录 * 教学目标 1、培养探索精神，学习宇航员的 优秀品质和高贵精神； 2、把握文章内容，体味文章感情； 3、理解英雄的内涵。 * 生字词 余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦 拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求 xiá qiè chuí zī tuò mái yù mèi * 快速阅读课文，找出与下列内容相照应的段落。 （一）表达哀痛和对英雄的赞颂。 （二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。 （三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未竟的事业，继续向太空进军。 （1—4） （5—13） （14—21） 总—分—总 整体感知 * 感情归纳 主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英 雄的足迹继续前进。 抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友， 这都是一种巨大的损失。 （1） 前半部分 （2） 后半部分 * 1、 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 2、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 3、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？ 4、里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? * 她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。 在这里，“整个国家的想像力”可以理解为 _________________________________________。 来自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是第一名来自民间的航天飞机乘员，是从1万1千名报名应征的教师中选出来的教师代表。是世界上第一位“太空教师”。 代表着美国未来和希望的中小学生。 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? * 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。 宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。 从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? * 作者为什么要写“一个世纪前的开拓者” ？ “今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的 疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠” 指的是哪里？