【全效学习】七年级语文下册 第6课 黄河颂课件1 新人教版.pptVIP

啊！黄河！ 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 你一泻万仗， 五千年的古国文化， 浩浩荡荡， 从你这儿发源； 向南北两岸 多少英雄的故事， 伸出千万条铁的臂膀。 在你的身边扮演！ 我们民族的伟大精神， 啊！黄河！ 将要在你的哺育下 你是伟大坚强， 发扬滋长！ 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 * 黄河颂 “啊,黄河!”把歌词主体部分分成三个层次： 颂黄河 啊,黄河! 啊,黄河! 啊,黄河! 黄河,养育了中华民族! 黄河,保卫着中华民族! 黄河,还将激励着中华民族! 由实到虚，环环相扣，逐步深入! （历史贡献） （地理特征） （自然特点） * 题目中哪个字是关键点? 歌词中哪些内容是来歌颂黄河的?分别是从哪些方面进行歌颂的?你能找出标志性的句子吗?? 歌词中“望”黄河部分，从哪几个角度描绘了黄河的景色？ 朗读时，抓一些关键句子体会其感情品味其含义. 体会情感，合作探究： * 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 直奔东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄河之边； 把中原大地 劈成南北两面。 * 为什么在颂之前要来一段“望”，描绘黄河呢？ 望黄河 望黄河滚滚，直奔东南。 惊涛澎湃，掀起万丈狂澜； 浊流宛转，结成九曲连环； 从昆仑山下，奔向之边黄河； 把中原大地劈成南北两面。 （总写） （近视特景） （俯视全景） （纵向流向） （横向两岸） 为颂：铺垫，蓄势 朗诵主体部分再次体会其情感和含义 * 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 直奔东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下， 奔向黄河之边； 把中原大地 劈成南北两面。 * 啊！黄河！ 啊！黄河！ 你是中华民族的摇篮！ 你一泻万仗， 五千年的古国文化， 浩浩荡荡， 从你这儿发源； 向南北两岸 多少英雄的故事， 伸出千万条铁的臂膀。 在你的身边扮演！ 我们民族的伟大精神， 啊！黄河！ 将要在你的哺育下 你是伟大坚强， 发扬滋长！ 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 * （朗诵词） 啊，朋友！ 黄河以它英雄的气魄 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强！ 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌！ 拓展.体验.反思 歌词前来一段朗读词有什么作用?主要写了什么? 假如要你写一段朗读词，当你了解了黄河的辉煌的过去，又目睹着黄河的今天，你再展望一下黄河的未来，你想说什么呢？写出来和大家一起分享！ * 朗诵词 铺垫 总提蓄势 概括 黄河： 伟大 坚强 拓展.体验.反思 歌词前来一段朗读词有什么作用?主要写了什么? 假如要你写一段朗读词:当你了解了黄河的辉煌的过去，又深刻地领会了在民族存亡的时刻，中华儿女这样的英勇奋斗！你目睹着黄河的今天，你再展望一下黄河的未来，你想说什么呢?...... * 拓展.体验.反思 假如要你写一段朗读词：当你了解了黄河的辉煌的过去，又深刻地领会了在民族存亡的时刻，中华儿女这样的英勇奋斗！你目睹着黄河的今天，你再展望一下黄河的未来，你想说什么呢?...... * * * * * * * * * 拓展.体验.反思 假如要你写一段朗读词：当你了解了黄河的辉煌的过去，又深刻地领会了在民族存亡的时刻，中华儿女这样的英勇奋斗！你目睹着黄河的今天，你再展望一下黄河的未来，你想说什么呢? * * * * * * * * * * 作业： 质量检测 搜集有关《黄河大合唱》的资料 * 悠悠黄河,巍巍中华,我们的民族走过了五千年 的风风雨雨,最终取得了令世人瞩目的成绩,这让每一个中国人都觉得自豪,同学们,继往开来 ,建设祖国的重任就落在你们肩上了! * 谢 谢 ,再 见! * 请欣赏《黄河大合唱》 -------欢迎指导 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女！ 歌颂黄河就是歌颂伟大的中华民族 黄河是中华民族的摇篮！ 黄河是我们的母亲河！ * 古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女！ 歌颂黄河就是歌颂伟大的中华