【全程方略】春高中历史 第21课 二战后苏联的经济改革课时提升卷（含2013试题，含解析）新人教版必修2 .docVIP

十九　二战后苏联的经济改革 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.(2013·福建学业水平测试)口号是历史的浓缩,通过它们可以还原一个真实的历史,下列口号出现在赫鲁晓夫执政时期的是　(　　) A.“开垦、开垦、再开垦” B.“人道的、民主的社会主义” C.“废除余粮收集制,拥护固定粮食税” D.“谁不加入农庄,谁就是苏维埃政权的敌人” 2.赫鲁晓夫执政后实行经济改革,冲击了斯大林模式。下列反映了其改革内容的是　(　　) A.“实行余粮收集制,禁止自由贸易” B.“谁不加入集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人” C.“提高集体农庄的物质利益” D.“人道的、民主的社会主义” 3.(2013·宁波高一检测)1972年5月美苏条约规定:双方陆基洲际导弹冻结在1972年7月1日水平上,苏联1 618枚,美国1 054枚。苏联数量优势得益于　 (　　) A.斯大林的工业化建设 B.赫鲁晓夫“工业管理体制”的改革 C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫“加速发展战略” 4.勃列日涅夫曾说:“我国当前的经济结构中,机器制造业和国防综合体已占整个生产规模的77.6%,日用消费品占20%。”这表明其改革仍　(　　) A.以工业化为主导 B.优先发展重工业和国防工业 C.农业经济基础薄弱 D.以牺牲环境为代价 5.(2013·保定模拟)1987年,戈尔巴乔夫说:“改革就意味着……破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律。”这表明他的改革　(　　) A.将以政治改革为突破口 B.试图利用市场调节经济 C.将放弃优先发展重工业 D.宏观决策出现重大失误 6.右图是一幅反映苏联历史的漫画,图中表情沮丧的人物最有可能是　(　　) A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦 7.(2013·泉州模拟)“医生赶到病人那里,可病人已经死亡。于是……开具了死亡证明……核手提箱留给谁……由俄罗斯来控制。”“病人已经死亡”指　 (　　) A.苏联成立 B.苏联取得卫国战争胜利 C.废除新经济政策 D.苏联解体 二、非选择题(15分) 8.阅读下列材料: 材料一　列宁说:“我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。……我们必须根据实践作出判断。” 材料二　斯大林认为社会主义只能实行计划经济;社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展;社会主义所有制越大越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路;加强党的领导就是一切权力越来越集中于党;社会主义越发展阶级斗争越尖锐。 材料三　1953-1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比 对应时期的苏联领导人 赫鲁晓夫 上台:1953年　下台:1964年 勃列日涅夫 上台:1964年　下台:1982年 请回答: (1)根据材料一,结合所学知识指出列宁进行了哪些探索。(2分) (2)根据材料二,归纳斯大林社会主义体制的特点。(3分) (3)赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列的经济改革措施,根据材料三,这些改革对苏联经济的作用如何?(4分) (4)根据材料三,20世纪80年代苏联的经济状况如何?这种状况对此后苏联的经济改革造成了怎样的影响?(6分) 【备选习题】 (2013·济南模拟)下图是《苏联和中国的粮食产量(1950-1984)示意图》。造成20世纪50年代末两国粮食产量状况的相同主导因素是　(　　) A.土地所有制的变革 B.政策指导的失误 C.市场经济体制的弊端 D.自然灾害的影响 答案解析 1.【解析】选A。赫鲁晓夫执政时期大规模开垦荒地,提高粮食产量,提倡种植玉米。B是戈尔巴乔夫时期政治改革的内容;C是列宁时期;D是斯大林时期的农业集体化运动。 2.【解析】选C。本题考查赫鲁晓夫改革。斯大林模式的农业集体化政策加大了对农民的剥削。“提高集体农庄的物质利益”冲击了这一传统做法,故选C。A是“战时共产主义”政策的规定;B是斯大林模式的做法;D是戈尔巴乔夫改革的措施。 3.【解析】选C。勃列日涅夫把改革的重点放在工业方面。他注重发展苏联的重工业,特别是与军事有关的工业部门。苏联军事实力迅速增强。 4.【解析】选B。根据材料中当时苏联经济结构构成情况对比,即可选出。A、C、D在材料中无法体现。 5.【解析】选B。本题考查学生材料解析和对所学知识综合运用的能力。从材料内容看戈尔巴乔夫试图突破斯大林模式的弊端,结合所学知识可知:戈尔巴乔夫当时实际上承认了市场对经济的调节作用。A材料没有涉及;C与史实不符;D说法错误。 6.【解析】选C。本题考查学生对所学知识的灵活应用能力。直接导致苏联解体的是戈尔巴乔夫的