【全程方略】春高中历史 第5课 开辟新航路课时提升卷（含2013试题，含解析）新人教版必修2.docVIP

课时提升卷 五　开辟新航路 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.(2013·洛阳高一检测达伽马远航赴印度期间携带了一批衬衫返航时带回了大量香料。达伽马此行的社会背景是　　　 A.西欧商品经济发展 欧洲物价上涨 欧洲“商业革命” 资本主义世界市场开始出现 《大预言的世界》认为“如果可以把年看作全球化的开始那么首先是葡萄牙人和西班牙人开创了现代全球化。”下面能够支持作者观点的是　　　 A.葡萄牙和西班牙最早开辟新航路 葡萄牙和西班牙最早发动资产阶级革命 葡萄牙和西班牙最早开始工业革命 葡萄牙和西班牙对外贸易发达 哥伦布在西航的过程中不断用基督教精神砥砺自己和船员。刚一到达美洲他即自称是上帝的使者给处在黑暗之中和死亡笼罩下的人们带来救世主的消息。这表明哥伦布的远洋航行　　　 A.带有较强的宗教热情 体现了顽强的意志品质 怀着强烈的寻金欲望 展现了博大的救人情怀 福建学业水平测试斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出“从年至年的近代初期是人类历史上一个较关键的时期……从而预示了世界历史的全球性阶段的来临。”能佐证上述观点的历史事件是　　　 A.丝绸之路的开通 商帮与会馆的出现 新航路的开辟 宗教改革的开展 马克思认为新航路的开辟使正在崩溃的封建社会内部革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟促进了　　　 A.航路中心的改变贸易范围的扩大 商业资本的发展商品种类的增加 青岛模拟欧洲资本主义萌芽最早产生于意大利但新航路开辟后“财富流向西葡”“英国成为海盗”“意大利被晾在一边”。其中“意大利被晾在一边”的主要原因是　　　 A.世界性商业危机意大利经济衰退 世界性商业革命意大利金融危机 宋朝时的商业革命丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。这种“爆炸性的影响”是　　　 A.一批城市因工商业发展兴起 产生股份制公司和证券公司 促进资本主义发展、封建制度衰落 打破了商业活动的时间限制 新航路开辟后西班牙和葡萄牙的物价普遍上涨了倍左右英国、法国等国家的物价则上涨了约倍这一现象使得　　　 A.美洲的物品在欧洲滞销 从事商品生产的资产阶级实力上升 资本主义世界出现经济危机 商业经营方式出现了重大变化 分 9.(2013·郑州模拟阅读下列材料回答问题。 ——王思明《美洲作物的传播及其 对中国饮食原料生产的影响》 材料二　新旧大陆物种的交流当然也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物,诸如茶树、柑橘、樱桃等输入美洲。欧洲人的饮料一下子丰富起来,他们饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。 　　说到全球化的启动,人们往往过分强调了新旧大陆文明的碰撞和交流,忽视甚至无视了旧大陆之间文明交流的加强。其实旧大陆之间不同文明的碰撞和交流也是极重要的内容,尤其是欧洲和中国思想文化的交流。 ——计翔翔、周百鸣《地理大发现探幽》 结合上述材料和所学知识从文明史观的角度谈谈你对全球化的认识。分 答案解析 1.【解析】选A。解题时注意题干中“背景”这一关键信息。达·伽马此行的主要原因是西欧商品经济发展,人们对黄金、白银的渴望日趋强烈。B、C是新航路开辟的影响,不是背景;D错误,当时只是世界市场的雏形开始出现。 2.【解析】选A。从地理位置上看,葡萄牙和西班牙都濒临海洋,封建统治者支持海外探险活动,希望获得海外财富;于是在两国王室支持下的探险逐渐展开,符合葡萄牙和西班牙最早开辟新航路的史实。 3.【解析】选A。解题时注意题干中“用基督教精神砥砺自己和船员”“自称是上帝的使者”“带来救世主的消息”等信息。由此可知,哥伦布的远洋航行带有较强的宗教热情。 4.【解析】选C。新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态,使世界市场的雏形开始出现。由此,“预示了世界历史的全球性阶段的来临”。 5.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。这里的“正在崩溃的封建社会内部革命因素”是指欧洲资本主义萌芽的出现。新航路开辟以后,随着奴隶贸易和殖民掠夺的进行,资本原始积累步伐加快,商业资本扩大,从而促使欧洲资本主义进一步发展,故选C。 6.【解析】选C。新航路的开辟引起了“商业革命”,使贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸,从而使“意大利被晾在一边”。故选C。 【规律方法】新航路开辟形成的五条“道路” (1)世界市场联系之路:商品数量和种类增加,地区性的贸易开始向世界性的贸易拓展,世界市场的雏形开始出现。 (2)人类文明交流之路:世界各大洲孤立状态被打破,世界成为一个联系紧密的整体。 (3)殖民掠夺之路:导致作为资本原始积累重要手段的殖民制度和殖民掠夺登上了历史舞台。 (4)思想解放之路:“地圆学说”冲击了神学理论。 (5)人