【全程方略】春高中历史 第一单元 世界经济的全球化趋势单元质量评估(含2013试题,含解析)新人教版必修2.docVIP

【全程方略】春高中历史 第一单元 世界经济的全球化趋势单元质量评估(含2013试题,含解析)新人教版必修2.doc

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单元质量评估(一) 第一单元 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2013·山东学业水平测试)某历史学习小组收集了以下图片开展中国古代史的探究学习,其探究主题应该是 (  ) A.手工业成就        B.印刷术推广 C.商业的繁荣 D.农业的发展 2.(2013·唐山高一检测)先秦时期,引起“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”到“一夫挟五口,治田百亩”变化的根本原因是 (  ) A.铁犁牛耕的推广 B.土地私有制的确立 C.国家走向统一 D.分封制的崩溃 3.《历书》云:“春分后十五日,斗指乙,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”农谚:“清明前后,点瓜种豆。”材料中“清明”作为节气主要是因为 (  ) A.祭祖扫墓 B.踏青游玩 C.农业生产 D.政治清明 4.《宁国志》载:“(宁国)为农产区,土产甚富,足以供给,无商货经过。清咸丰前,民康物阜,盐以外,几无外货入境。”材料反映当时宁国地区 (  ) A.经济受外国廉价工业品影响大 B.商品经济繁荣 C.是自给自足经济 D.自然经济开始解体 5.(2013·广州模拟)春秋战国时期,我国的木工技术得到迅速发展,锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于 (  ) A.商品经济的发展 B.井田制的瓦解 C.冶铁技术的进步 D.精耕细作技术的成熟 6.(2013·浏阳高一检测)周朝实行“工商食官”的政策,但其束缚在后来先后被冲破。打破官府控制商业的局面和私营手工业超越官营手工业,分别是在  (  ) A.汉朝、唐朝 B.唐朝、宋朝 C.明朝、清朝 D.春秋战国时期、明朝 7.明中后期的资本主义萌芽已经不是孤立的偶发现象,而是达到了一定的规模和数量,表现形式更为典型。促成这一现象形成的根源是 (  ) A.商品经济促进了民营手工业的发展 B.官营手工业不断走向衰落的结果 C.政府推行“工商皆本”的政策 D.家庭手工业发展的促进 8.《新唐书》载:“(唐)宪宗以钱少,复禁用铜器。时商贾至京师,委钱诸道进奏院(地方的驻京办事处)及诸军、诸使富家,以轻装趋四方,合券乃取之,号‘飞钱’。”对材料认识不正确的是 (  ) A.降低了铜钱的需求,缓和了钱币不足 B.便利了商品流通 C.“飞钱”是一种汇兑业务,不行使货币职能 D.大大增加了政府货币的供应量 9.“凝聚力量,成就未来”是“首届时代徽商高峰论坛”的主题思想。这也是400多年前的古徽商的“徽骆驼”精神的体现。形成该精神的根本原因是  (  ) A.皖南地区优越的地理条件 B.明清商品经济较为发达 C.徽商拥有丰富的经营之道 D.宋代对外贸易发展迅速 10.(2013·宁波模拟)宁波辖区内有三七市镇、二六市村(乡)等城镇,从城镇的形成来看,下列有关推断最有可能的是 (  ) A.由草市逐渐发展而来 B.由工商业市镇逐渐发展而来 C.由夜市逐渐发展而来 D.因特色农业经济逐渐发展而来 11.(2013·邢台高一检测)郭沫若认为:《春秋》在鲁宣公十五年(前594年)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要是指 (  ) A.承认了私人对土地的所有权 B.以法律形式确立了封建土地私有制 C.土地国有制度不断完善 D.井田制在历史上完全消失 12.《汉书》中记载:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣。”对此理解正确的有 (  ) ①统治者推行重农抑商政策 ②商品经济的发展客观上促进了商人地位的提高 ③农民的政治地位处在社会最底层 ④商人受歧视压制的现象开始转变 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分) 13.中国自春秋战国就步入了铁器时代,铁器的制造和使用在中国古代社会居于重要的地位。 材料一 春秋战国时期的铁器 材料二 汉武帝下令“……敢私铸铁器煮盐者,钛(古代刑具)左趾,没入其器物。” ——《史记·平准书》 材料三 (明朝时广东地区)一个冶炉场按中等规模十座冶炉计算,其雇工要在二三千人以上……“凡一炉场……司炉者二百余人,掘铁矿者三百余,汲者、烧炭者二百有余,驮者牛二百头,载者舟五艘。计一铁厂之费,不止万金”。 ——齐涛主编《中国古代经济史》 (1)依据材料一,分析铁器的使用对当时社会经济产生的影响。(8分) (2)材料二表明汉武帝采取怎样的经济政策?其目的是什么?(4分) (3)材料三所描述的明朝矿冶业具有什么特点?这一类工矿业在明清时期发展受阻,请写出阻碍的因素。(8分) 14.阅读

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