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东北师范大学东师小学教育研究方法16秋在线作业2 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 下列著作中，属于教育家福禄培尔教育著作的是 A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《人的教育》 D. 《教育论》 正确答案： 2. 进行几种不同教材的比较实验，教材之外的教师水平、学生原有基础 、 家庭辅导等一切可能影响教学效果的因素都是该实验的（ ）。 A. 变量 B. 因变量 C. 自变量 D. 无关变量 正确答案： 3. 依据调查的（ ），可以分为问卷调查、访谈调查、测验调查等 A. 目的 B. 范围 C. 内容 D. 手段 正确答案： 4. 根据（ ）标准来分，观察法可分为叙述观察，取样观察和评价观察。 A. 观察内容是否连续完整以及观察记录的方式的不同 B. 观察时是否借助有关仪器 C. 观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求 D. 观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中 正确答案： 5. （ ）指的是根据当时当地的具体情况进行抽样。此种抽样方法通常发生在研究者到达研究实地之后，特别是当他们对于本地状况不太了解、而且有较长的时间在 实地进行调查时。 A. 机遇式抽样 B. 滚雪球抽样 C. 方便抽样 D. 目的抽样 正确答案： 6. （ ）方法是先把包含Ｎ个单位整个总体分成互不重复的若干个子总体。每一个子总体具有较总体更为集中的特性。把一个子总体作为一层，从每一层中再按一定的方法抽取样本。如果这种方法是简单随机抽样，就叫做分层随机抽样。在分层抽样中要确定分层的标准可由研究者根据课题的性质和研究的需要自行确定。可以是研究对象的性别、年龄，学校的类型等。 A. 等距抽样 B. 整群抽样 C. 分层抽样 D. 随机抽样 正确答案： 7. 按（ ）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验 三种。 A. 实验内容 B. 实验目的 C. 实验条件控制 D. 实验的具体组织形式 正确答案： 8. （ ）曾经说过“没有调查就没有发言权”。调查法也是教育科学研究中常用的基本研究方法之一。 A. 毛泽东 B. 刘少奇 C. 朱德 D. 张志公 正确答案： 9. 著名教育家斯宾塞所著的教育代表著作是 A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《人的教育》 D. 《教育论》 正确答案： 10. 为了研究中叙述的方便，O 在实验设计中表示（ ） A. 表示实验被试 B. 表示被试是经过随机选择和分配的 C. 表示一种实验处理，即实验的自变量 D. 表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量 正确答案： 小学教育研究方法16秋在线作业2 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 依据调查的目的，可分为 A. 现状调查 B. 发展调查 C. 关系调查 D. 比较调查和原因调查 正确答案： 2. 好的研究课题有的特点有 A. 问题必须具有研究意义 B. 问题要具有独创性 C. 问题必须具体明确 D. 问题必须有科学性 正确答案： 3. 教育文献主要分布形式是 A. 书籍 B. 报刊 C. 教育文档 D. 非文字资料 正确答案： 4. 教育 经验总结法的意义有（ ） A. 教育实践经验是发展教育理论的重要基础 B. 教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段 C. 教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用 D. 教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平 正确答案： 5. 实地观察的记录 方 式 包 括（ ） A. 现场记录 B. 事后记录 C. 利用不同的记录方式 D. 记录不同的观察对象 正确答案： 6. 真实实验设计包括（ ） A. 前后测验等组设计 B. 只有后测验的等组设计 C. 多重处理设计 D. 所罗门四组设计 正确答案： 7. 一般来说，在实地观察中需要观察内容包括以下（ ） A. 环境、现场参与者的情况 B. 活动和互动 C. 频率与时间 D. 一些细微的因素 正确答案： 8. 按实验的目的分，可以分为（ ） A. 探索性实验 B. 儿童和青少年发展的实验 C. 鉴别性实验 D. 验证性实验 正确答案： 9. 教育经验总结法的特点都包 括( ) A. 实践性 B. 回溯性 C. 灵活性 D. 研究性 正确答案： 10. 进入现场的方式有（ ） A. 隐蔽式进入 B. 逐步暴露式进入 C. 完全暴露式进入 D. 参与式进入 正确答案： 小学教育研究方法16秋在线作业2 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 按实验的内容分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 作为整体的实验研究计划 ，是指