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原地单手肩上投篮 教 材 原地单手肩上投篮（右手）? ?????????????游戏：篮球接力???????????????? 教 学 目 标 1.认知目标：学生初步学习单手肩上投篮动作，知道动作方法和用力顺序 2.技能目标：初步掌握原地单手肩上投篮动作，能够扣腕拨指，发展腕带肌肉力量，在自我帮助下将球投出并且回旋 3.情感目标：学生能在练习中相互观察、模仿并改进自己的技术动作，培养学生的信心、耐心及团结合作的好品质，感受体育课的乐趣 教学过程 教学 内容 教? 师? 活? 动 时 间 学? 生? 活? 动 组织队形及要求 次数 开始部分 ? 一.课堂常规 ? 二.队列 齐步走立定 1.教师检查学生情况 2.宣布本课内容、学习目标及要求 ? 3.教师喊口令，组织学生练习队列 ? 3 1.体育委员整队 ? 2.认真听讲明确要求 ? 3.齐步走立定 ? ? ? 要求：1.集合快、静、齐；精神抖擞，注意力高度集中。 2.步伐一致，队列整齐 ? ? ? 2 ? 准 备 部 分 ? 三.篮球操 1.体侧摆球 2.振臂 3.体转 4.体前屈 5.三威胁 6.步频加速 四.专项练习 1.扣腕 2.拨指 3.托球抖拨 4.原地运球 1.教师领做篮球操 ? ? 2.鼓励指导学生练习 3.教师带领学生练习专项，巡视鼓励 ? ? ? 6 ? ? 1.认真模仿教师动作 ? ? ? 2.和教师一起做球性练习 ? 1.动作到位，充分活动 ? ? ? 2.球性练习时掌、指控球及左右手协调 ? ? ? ? ? ? 1 ? ? 基 ? ? 本 ? ? 部 ? ? ? ? ? 分 ? ? 一、原地单手肩上投篮 A.感悟技术动作 B.自投自接 C.二人互投 D.尝试投篮 E展示评价 二.篮球接力 地滚球接力 抱球跑接力 投篮接力 A1.教师出示图片 A2.教师示范徒手原地单手肩上投篮技术，引导学生观察 A3带领学生徒手练习 B1.组织、指导学生练习 B2.对技术较好的学生提出更高要求。重点指导技能弱的学生：超小篮球，握手腕，手压中指，球压四指方法，并指导学生相互帮助 C.组织、指导学生练习。提出练习要求 D.将学生分组，提出练习方式及要求，组织学生练习，参与指导 E.组织学生展示投篮动作并且给予评价 1.教师讲解游戏方法及规则 2.将学生分为四组进行游戏 3.教师裁判评定胜负 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10 A1.认真观察图片，学生模仿 A2.观察教师示范 A3.在教师的口令下集体徒手模仿投篮练习。观察、听记、模仿 B. 在正确持球姿势基础上垂直向上自投自接原地单手肩上投篮练习 C.二人一组，相距2-3米进行互投练习。注意动作的连贯性、完整性和正确性，相互指导、矫正 D. 分四组对进行尝试投篮练习 E.根据本节课所学习的内容，进行原地单手肩上投篮展示 1.认真听游戏方法及规则 2.可以组内安排队员顺序，合作完成游戏 A.练习要求：用力协调，蹬、伸、扣、拨动作连贯。 B.练习要求：持球正确，反复体会单手肩上投篮的正确手法与用力顺序，篮球回旋 C.练习要求：投篮手法正确，身体各环节动作协调配合。体会投篮正确用力顺序与用力过程，两人应面对面站在一条直线上 D.练习要求：持球方法正确，投篮动作协调，正对投篮方向。反复体会自下而上协调用力的动作及手腕手指最后投篮出手时扣腕拨球动作。提高单手持球能力和进一步掌握正确投篮方法 E.扣腕拨指，动作协调，球有回旋 1.尽量用单手肩上投篮动作 2.相互合作鼓励，合理安排队员顺序 3.为自己和队友对手祝贺 ? ? ? ? ? ? ? ? 6 ? ? ? 12 ? ? ? ? ? ? ? 10 ? ? 3 ? ? 1 3-4 ? 结 束 部 分 ? 一.放松： 二.总结讲评本课学习情况。 三.师生再见。 1.放松活动：篮球永不熄 2.引导学生小结本课学习收获与不足。 3.教师小结，提出今后改进和努力的方向。 ? 3 1.放松心情放松身体 2.自主回顾本课学习收获及需要改进和努力的目标。 3.听记。帮助教师收拾器材 ——集体下课。 ? ? ? 要求：彻底舒缓身心。评价客观公正。 原地单手肩上投篮教学反思 原地单手肩上投篮教学内容是篮球基本技术之一,是以后学生开展小篮球比赛的基础。通过本单元的学习,拟使学生进一步了解小篮球基本动作的名称、方法;使学生能做出原地、行进间运球,双手胸前传接球,原地胸前、原地单手肩上投篮的基本技术动作;使学生能运用小篮球基本技术开展简单规则的小篮球赛活动。本课的授课对象是小学五年级学生,他们活泼好动,爱表现自己,对体育活动尤其是球类活动很感兴趣。五年级学生对小篮球活动已经有了接触,爱好体育活动的学生常常能够在课后三五一群地聚在一