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七年级单元测试第I卷（选择题）一、选择题1．如图：∠1＝∠2，则下列结论一定成立的是A、AB∥CD B、AD∥BC C、∠B＝∠D D、∠3＝∠4【答案】B【解析】试题分析：】通过观察图形可知∠1和∠2是被直线AC所截形成的内错角，故根据内错角相等，两直线平行的判定方法可得到AD∥BC.考点：平行线的判定点评：此题考查的是平行线的判定方法，熟练通过分析图形确定角的关系是解题的关键.2．三条直线a、b、c，若a∥c，b∥c，则a与b的位置关系是(　　)A．a⊥bB．a∥bC．a⊥b或a∥bD．无法确定【答案】B【解析】如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．3．如图，如果∠1与∠2，∠3与∠4，∠2与∠5分别互补，那么(　　)A．a∥bB．c∥dC．d∥eD．c∥e【答案】D【解析】因为∠3和∠4是邻补角，是互补的，所以∠3和∠4互补这一条件无用．由∠1和∠2，∠2和∠5分别互补，可得到∠1＝∠5，所以c∥e，故选D．4．如图所示，点E在AC的延长线上，下列条件中不能判定BD∥AE的是(　　)A．∠3＝∠4B．∠1＝∠2C．∠D＝∠DCED．∠D＋∠ACD＝180°【答案】B【解析】∠1与∠2是直线AB，CD被BC所截构成的内错角，由两直线平行的条件可得AB∥CD，但不能判定BD∥AE，其余三个选项均可．5．如图，直线，∠1=40°，∠2=75°，则∠3等于（ ）A．55° B．60° C．65° D．70°【答案】C【解析】试题分析：设∠2的对顶角为∠5，∠1在上的同位角为∠4，结合已知条件可推出∠1=∠4=40°，∠2=∠5=75°，即可得出∠3的度数解：如图：∵直线l1∥l2，∠1=40°，∠2=75°，∴∠1=∠4=40°，∠2=∠5=75°，∴∠3=65°．故选C考点：三角形内角和定理；对顶角、邻补角；平行线的性质点评：本题主要考查三角形的内角和定理，平行线的性质和对顶角的性质，关键在于根据已知条件找到有关相等的角6．如图，已知AB∥CD，AE⊥AB，BF⊥AB，∠C＝∠D＝120°，那么，∠CBF是∠EAD的（ ）A、5倍 B、4倍 C、 D、【答案】C【解析】试题分析：根据AB∥CD，得∠D+∠BAD=180°，由∠D=120°，可以求出∠BAD=60°，由AE⊥AB，可求出∠EAD=150°，同理求出∠CBF=30°，由此得到两个角的倍数关系.考点：平行线的性质、垂直定义点评：此题考查的是平行线的性质，主要利用的是两直线平行，同旁内角互补的性质，以及利用角的和差关系计算角度的方法.7．如图所示，∠1与∠2互补，∠3＝135°，则∠4的度数是（　　）A．45°B．55°C．65°D．75°【答案】A【解析】由图可知∠3与∠4也是互补第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明一填空题8．如图：AD∥BC，∠DAC=60°，∠ACF=25°,∠EFC=145°，则直线EF与BC的位置关系是 。【答案】平行【解析】试题分析：根据AD∥BC，可得∠DAC=∠ACB=60°，由∠ACF=25°，可得∠BCF=35°，因为∠EFC=145°，根据同旁内角互补，两直线平行的判定可得答案.考点：平行线的性质和判定方法点评：此题考查的是平行线的判定和性质，熟记平行线的各条性质和判定方法是解题的关键，注意分析图形中角的关系.9．把命题：“平行于同一条直线的两直线互相平行”改写成“如果…，那么…”的形式为 。【答案】如果两条直线都与第三天直线平行，那么这两条直线也互相平行.【解析】试题分析：通过分析命题可知题设为如果两条直线都与第三条直线平行，结论是这两条直线也互相平行.考点：命题点评：此题考查的是命题的有关知识，命题包括题设和结论两部分，一般写成:如果……,那么……的形式.10．写出“两直线平行，内错角相等.”的逆命题 【答案】内错角相等，两直线平行【解析】试题分析：因为原命题的条件为“两直线平行”，结论为“内错角相等”所以逆命题的条件为“内错角相等”，结论为“两直线平行”故答案为：内错角相等，两直线平行考点：命题与定理点评：本题考查了互逆命题的知识，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题．11．直线a∥b，点m到直线a的距离为5cm,到直线b的距离为3cm，那么直线a和直线b之间的距离为 。【答案】8cm或2cm【解析】试题分析：点M的位置不确定，可分情况讨论．（1）点M在直线b的下方，直线a和直线b之间的距离为5cm-3cm=2cm；（2）点M在直线a、b的之间，直线a和直线b之间的距离为5cm+3cm=8cm．考点：点到直线的距离点评：此题考查的是点到直线的距离，当点