七年级地理上册第二章第三节世界的地形课件(新版)湘教版.ppt

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七年级地理上册第二章第三节世界的地形课件(新版)湘教版

等高线绘法 如何根据等高线地形图判读山体 1、读出每条等高线的数值 2、据数值变化确定地面高低起伏 3、据等高线疏密判断坡度陡缓 4、据等高线弯曲状况判断山脊、山谷 鞍部 山谷 陡崖 山 顶 山脊 A B C D E 210 D 在等高线地形图上区分地形 1、山顶:闭合等高线数值从中心向四周逐渐降低 2、盆地:闭合等高线数值从中心向四周逐渐升高 100 200 300 山顶 100 200 300 盆地 或 洼地 山顶 盆 地 100 海拔200米以下,地面起伏很小 平原 高原 海拔1000米以上,地面较平坦,边缘陡峭 3. 4. 1020 1040 1060 240 250 260 丘陵 海拔200至500米,地面崎岖 5. * * 第三节世界的地形 地表各种高低起伏的形态总称为地形。 海平面 300米 500米 海拔 相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 两点之间的垂直距离叫相对高度 某点到海平面的垂直距离叫绝对高度,即海拔 平原 丘陵 山地 高原 盆地 盆地 丘陵 山地 高原 平原 地面起伏 海拔高低 共同点 主要特征 地形类型 低(200米以下) 平坦广阔 较高 起伏不大,边缘陡峻 较高(500米以上) 坡度较陡,沟谷较深 较低 坡度和缓,相对高 度不超过200米 四周高,中间低 地面起 伏小 地面崎岖 不平 海拔 500 较高,一般在 米以上。 特征 峰峦起伏,坡度陡峻。 米 500 山地 海平面 珠穆朗玛峰 海拔 8844米,地球之巅;终年气温很低;有人把它同北极和南极并列,称它为地球上的“第三极”。 4000 米 海平面 高原 海拔 特征 较高。 地面坦荡或起伏不大,边缘陡峻。 高原景色 盆地 海拔 无标准 特征 四周高,中间低。 共同特点:地面起伏小 海拔低200米 海拔高,边缘陡峭 共同特点:地面崎岖不平 海拔较低 小于200米 海拔较高 大于500米, 坡度较陡 世界上最大的平原----- 亚马孙平原 世界上最大的盆地----- 刚果盆地 世界上最长的山脉----- 安第斯山脉 世界上最高的山脉----- 喜马拉雅山脉 世界上最深的海沟----- 马里亚纳海沟 海底地形示意图 海平面 陆地 大陆架 大陆坡 海沟 洋盆 海岭 海底地形剖面图 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线: 地图上海拔高度相同的点连接成的线 相邻两条等高线的差值 等高距: 等高线绘制 130 120 120 110 100 等高线地形图 120 120 130 110 100 等高线的特点: 1.等高线是闭合 的曲线. 2.同一等高线上各点海拔高度相同. 4.分布密集 —坡度陡 分布稀疏 —坡度缓 3.数值大—海拔高 数值小—海拔低 A B 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 400 100 300 200 20 20 30 10 0 在地图上,把海洋中深度相同的点连接成的线 等深线: 标注数值—表示海底的深浅 疏密状况—表示海底坡度的陡缓 山体的不同部位 山顶 山脊 鞍部 山谷 3.利用握紧的拳头记忆地形部位 A——山顶,B——山脊, C——山谷,D——鞍部,E——陡崖。 山顶—山的最高部分,等高线数值最大的地方。 呈封闭曲线,等高线数值中心高.四周低 山脊—山岭的顶部,呈线状延伸。类似房屋的屋脊,马背的脊梁。 等高线的弯曲部分向低 处(等高线数值小的方向)凸出。 山脊 低凸为脊。 山谷—山脊之间的低洼部分,呈线状延伸。 等高线弯曲的部分向高处(等高线数值大的方向)凸出。 山谷 高凸为谷。 鞍部—相邻两个山顶之间相对低下的部分。 由一对等高线组成的中间部分。 鞍部 陡崖—近于垂直的山坡,又称峭壁。 多条等高线重叠的地方,加上 表示。 密闭等高线的最内层,数字内大外小. 等高线的弯曲部分向低处凸出。 等高线弯曲的部分向高处凹进。 多条等高线重叠的地方,加上 表示。 由一对等高线组成的中间部分。 * * \ *

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