唱响自信者之歌.ppt

2·3 自信者之舞 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 生活、学习中的不足是可以弥补的。在以前的经历中，你有哪些缺点？ 现在这些缺点还有没有？那么这说明了什么？ 大胆自评 我的缺点是 大家一起来帮助他（她）！ 看到进步与长处 1、发现自己的长处，是自信的基础. 一、 2、要学会欣赏和肯定自己，为自己取得的 每一个进步和成绩喝彩、鼓劲，从而对自己 充满信心。 3、要善于发现自己的优点和长处，评价自己 时学会用场景变换的方法，寻找“立体的我”。 有位同学不漂亮，但他热心、活泼。同学们并不在意他的胖身材和小眼睛，反而因为他的可爱而让人喜欢，被同学作为优点写进作文：“胖呼呼的圆脸、笑眯眯的眼睛，让人觉得随和可信。”如果他因为自己胖、眼睛小，怕别人嘲笑，每天愁眉苦脸，躲开同学，他的同学还会喜欢他吗？ 我们都知道卓别林是世界著名的喜剧表演大师，但在卓别林刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要卓别林去学当时非常有名的一个德国喜剧演员。可是卓别林却创造出一套自己的表演方法，并成名。 表演大师－－卓别林 中国的查理·卓别林 有“喜剧之王”之称，亦是“无厘头”电影始祖 。《时代周刊》将周星驰评为“亚洲英雄”时写道：“如果说中国有查理·卓别林的话，那就是周星驰。” 著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己擅长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究。 　　有志者事竟成。1973年，陈景润终于彻底突破了（1＋2）的难关，他的论文在哥德巴赫猜想研究方面，取得了绝对的世界领先地位。至此，人类对于哥德巴赫猜想的探索，离（1＋1）的“皇冠明珠”只有一步之遥了。 我眼中的“你” 提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点 －－说一说同学的优点 对象:可以是班中的任何一位或几位同学 　　看到进步与长处，相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力。而实力，才是撑起信心的最重要支柱。 增强信心与实力 1、实力是撑起自信的支柱 二、 2、要学会在回忆过去成功的经历中体验信心。 3、要在实际行动中力争更多的成功，从而受 到更多的鼓舞，提高自己实力和信心。要学会 正确对待前进中的的困难和失败。 我国著名的生物学家童第周年轻时在比利时留学。同屋另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后！”童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗？”此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物学界引起了轰动，被推荐给学术委员会。授学位时，在场的教授、专家们纷纷向他表示祝贺。“我是中国人！有人说中国笨……”童第周激动地说，“我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨！” 中国人不笨！ 三、做自信的中国人 1、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 2、要为我们国家的强大感到骄傲和自豪，对国家 的发展充满自信 3、国际交往要充满自信，自觉展示中国人的气度 和风采，平等相待，决不能有损国格的事情 　　1931年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“中国，中国在哪里?我不知道，哈哈……”随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：“什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人”，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一个中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。 我是中国人 侯加昌，是世界著名羽毛球运动员，印度尼西亚华侨(前中国羽毛球队男单主教练,曾培养出韩健、杨阳、赵剑华、吴文凯等世界级的名将) 他从小热爱祖国，立志要回国打球，为国争光。有一次，中国队输给了印尼队，他内心非常难受。他暗暗地想：“我是中国人，我一定要回祖国去。从此，他刻苦练球，技艺有了飞速发展。在离中学毕业前两个月，他连毕业证书都不要，毅然回到祖国