语文S版六年级上册第九课枣核.ppt

* * 萧 乾 萧乾（1910-1999），出生在一 个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名 作家、翻译家、记者。 萧乾 ①蹊跷（qī??qiāo）?②嫣红（yān） ③玛瑙（má nǎo） ④殷切（yīn） ? ⑤掐指一算（qiā）?? ⑦风烛残年 ⑧故弄玄虚 ⑨成家立业 读准字音 初读课文，自学字词 蹊跷：亦作蹊蹻，指奇怪;可疑，或不平正。 掐指一算：扳着指头一算。 殷切：指深厚而迫切。 嫣红：鲜艳的红色;娇美的颜色。 风烛残年：比喻人到了接近死亡的晚年。 故弄玄虚：用欺骗手段来欺骗别人；故意用难以捉摸 的言辞，使人感到高深莫测。 成家立业：指结婚组建家庭并建立事业 。 理解词语 初读课文，自学字词 初读课文，自学字词 了解内容 边读边思考，课文讲了什么内容？ 全文贯穿的一条线索是什么？ 友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事， 枣核为线索。 整体阅读，解序明意 理清顺序 第一部分（1）写朋友托我为他带几颗枣核。第二部分（2—4）写朋友见到枣核，如获至宝。 第三部分（5—10）写朋友倾吐思乡之情。 第四部分（11）提示文章中心思想。 小标题 索枣核——用途蹊跷??见枣核——如获至宝??说枣核——为解乡愁??议枣核——点名主题（爱国情深） 精读细悟，品味语言 品读语句 开头是怎样巧设悬念的？有何作用？ 索要急切，不明用途。一设悬念 如获至宝，不宣用途。再设悬念 作用：吊起读者的好奇心，迫切想了解 真相， 引人入胜。 思乡的心理活动的句子: 思乡行动方式的词句: 家庭和事业都如意……我老是想总布胡同院里那棵枣树。 栽垂杨柳 养睡莲 堆叠”北海” 追忆北海泛舟的情景 试种家乡的枣树 思 乡 精读细悟，品味语言 品读语句 （以小见大） 精读细悟，品味语言 品读语句 “可是我心上总像是缺点什么。” 作者的旧时同窗在美国生活得怎么样？ 生活环境优美，生活条件优越，家庭事业 都如意她对现在的生活满意吗？? 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人 翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是 故乡亲人的亲情…… 中国化的景物 中国化的景物 中国化的景物 中国化的景物 精读细悟，品味语言 品读语句 老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海， 还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不 嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能 看到枣树长大？有种枣树的必要吗？ 有必要，老人是把思乡的感情寄 托在这些事物上， 寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色， 满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。