古诗鉴赏(思想感情、表达技巧 四讲).ppt

古诗鉴赏复习 思想感情及表达技巧 答题公式 答题格式： （1）这首诗通过对……的描写，（2）展现了……的画面，（3）表达了诗人……的思想感情。 注意：如果是咏物诗，不答步骤（2）。 表达技巧类 B.墨梅 （元）王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 这首诗刻画了梅花什么样的特点？用什么手法表达了作者怎样的思想感情？ 答：主要采用了托物言志手法。诗歌前两句用比喻刻画了墨梅“淡”雅朴素，高洁“清”秀的特点；后两句用拟人手法，直抒胸臆,点墨梅不夸颜色夸“清气”(步骤②——阐释手法在诗歌中的证据)；全诗用托物言志的手法表达了作者不向世俗献媚的坚贞高洁的情感。(步骤③——分析表达出诗人怎样的感情) 谢亭送别 谢浑 劳歌一曲解行舟， 红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远， 滿天风雨下西楼。 以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。 ——《姜斋诗话》 解落三秋叶,能开二月花; 过江千尺浪,入竹万杆斜。 高考链接 2010、2011年高考语文试题山东卷古诗鉴赏考点 （2010年） 咏怀八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。【注】商风：秋风。 怆悢：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？(3分) (2)这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） 答案示例 （1）高洁；志向远大 （2）这首诗运用了托物言志（或“比兴”“象征”）的手法；以凤凰自喻（或“象征诗人自己”），抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志未酬的悲伤情怀 （2011年）咏山泉 （唐）储光羲 山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。 （1）结合全诗，简要分析映地为天色，飞空作雨声的妙处。（4分） （2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？（4分） 答案示例 （1）这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。 山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬的效果。 如此描写也为最后两句称赞山泉作了铺垫。 （2这首诗在表现山泉得天地之生色，具满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。诗人借咏山泉表现了淡泊清高、任性自然的情怀。 * * * 思想感情类 分析主旨（情感）型题 提问方式①这首诗表达了怎样的思想感情? ②这首诗反映怎样的社会现实？ ③这首诗寄托怎样的的情怀？  请看诗歌 采桑子　　 （宋）欧阳修 天容水色西湖好，云物俱解。鸥鹭闲眠，应惯寻常听管弦。 风清月白偏宜夜，一片琼田。谁羡骖鸾，人在舟中便是仙。 答案示例 这首诗描写西湖月夜，湖水天光相映，柔风习习，夜鸟闲眠，一片宁静、美好，好似人间仙境（归纳时要善于摘录诗中词语组合）(步骤一)。　抒发了诗人爱恋西湖风光和现实生活的美好情怀。(步骤二) 古代诗词中常见的思想情感 1. 忧国伤时 揭露统治者的昏庸腐朽 揭露统治者穷兵黩武 反映离乱的痛苦 表达山河沦丧的痛苦 同情人民的疾苦 对国家民族前途命运的担忧 古代诗词中常见的思想情感 2. 建功报国 建功立业的渴望 保家卫国的决心 报国无门的悲伤 年华消逝，壮志难酬的悲叹 理想不为人知的愁苦心情 古代诗词中常见的思想情感 3. 思乡怀人 羁旅愁思 思亲念友 边关思乡 古代诗词中常见的思想情感 4. 生活杂感 寄情山水、田园的悠闲 昔胜今衰的感慨 借古讽今的情怀 青春易逝的伤感 仕途失意的苦闷 告慰平生的喜悦 古代诗词中常见的思想情感 5. 长亭送别 依依不舍的留恋 情深意长的勉励 坦陈心志的告白 分析技巧型 提问方式 ①这首诗用了怎样的表现手法? ②请分析这首诗的表达技巧／艺术手法／表现手法？ 诗人是怎样抒发自己的情