国际贸易理论与实务教案.doc

中南林学院教案 ? 课程名称 国际贸易理论与实务 课程编号 总学时数 总学时 36 理论学时 36 实践学时 学分数 课程类型 必修课 校级公共课（ ）基础课或专业基础课（ ）；专业课（ ） 选修课 限选课（√ ）；任选课（ ） 授课年级专业班级 2000农经 授课方式 课堂讲授（√） 考核方式 考试 教学重点 国际贸易理论与政策、贸易术语、货款结算 教学难点 国际贸易理论与政策、贸易术语、货款结算 教学目标及基本要求 初步掌握国际贸易的基本的理论与政策，掌握在我国对外贸易方针政策指导下，根据我国社会主义现代化建设的需要，进行国际货物买卖的基础理论、基本知识和基本技能；熟悉有关的国际贸易惯例与公约 教材 名称 国际贸易概论 作者 殷如宏 出版社 经济日报出版社 出版时间 2002年第1版 指 定 参 考 书 1国际贸易 作者 陈同仇、薛荣久 出版社及出版时间 对外贸易教育出版社（2000） 2国际贸易实务 作者 黎孝先 出版社及出版时间 对外经济贸易大学出版社（2001） 3国际贸易与对外贸易 作者 西安外国语学院 出版社及出版时间 经济科学出版社（1995） 授课教师 方威 职称 讲师 单位 旅游与管理学院 授课学期 2002年秋季学期 中南林学院教案 （有电子教案） 教研室：市场营销研室 教师姓名： 方威 授课专业年级班级 2000会计 课程名称 国际贸易 授课内容 章节（单元、专题） 第一章 国际贸易的产生、发展及其地位与作用 内容 第一节、第二节、第三节 授课学时 理论学时 2 教学目的与要求 要求掌握对外贸易与资本主义生产方式的本质联系，了解国际贸易在世界各国对外经济关系中的作用。 教学重点与难点 重点：对外贸易是“经济增长的发动机”学说的介评 教学方法与手段 1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学 2．教具：无 3．（是、否） 多媒体 课件来源 自制 使用章节 本章 学时 2 [与时间安排] 教学内容 时间安排： 对外贸易与资本主义生产方式 20分钟 对外贸易与社会主义制度 25分钟 国际贸易是世界各国对外经济关系的纽带和基础 15分钟 对外贸易是“经济增长的发动机”学说的介评 30分钟 讲课提纲与板书设计 （或电子教案） 课堂教学使用电子教案 中南林学院教案 （有电子教案） 教研室：市场营销研室 教师姓名： 方威 授课专业年级班级 2000会计 课程名称 国际贸易 授课内容 章节（单元、专题） 第二章 国际分工与国际市场 内容 第一节、第二节、第三节、第四节、第五节、第六章 授课学时 理论学时 4 教学目的与要求 了解国际分工的产生、发展及现状，掌握当代世界市场的基本特征，了解世界市场的产生和发展阶段。 教学重点与难点 重点：资产阶级关于国际分工的学说 教学方法与手段 1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学 2．教具：无 3．（是、否） 多媒体 课件来源 自制 使用章节 本章 学时 4 [与时间安排] 教学内容 时间安排： 国际分工的发展、类型及影响国际分工的因素 1学时 国际分工对国际贸易的影响 1学时 资产阶级关于国际分工的学说 1学时 世界市场的形成及当代世界市场发展的主要特征 1学时 讲课提纲与板书设计 （或电子教案） 课堂教学使用电子教案 中南林学院教案 （有电子教案） 教研室：市场营销研室 教师姓名： 方威 授课专业年级班级 2000会计 课程名称 国际贸易 授课内容 章节（单元、专题） 第三章 地区经济一体化 内容 第一节、第二节、第三节 授课学时 理论学时 2 教学目的与要求 要求了解地区经济一体化的主要形式及发展的原因，了解经济一体化对国际贸易的影响。 教学重点与难点 重点：地区经济一体化的主要形式 教学方法与手段 1．以讲授与案例讨论为主，配合启发式教学 2．教具：无 3．（是、否） 多媒体 课件来源 自制 使用章节 本章 学时 2 [与时间安排] 教学内容 时间安排： 地区经济一体化概述