构建高等职业技术院学的新型校园文化.doc

构建高等职业技术学院的新型校园文化 段 新 “树名师，育名生，创名校”，已成为我国高等职业教育改革的激动人心的口号，要实现这一宏伟目标，不仅需要先进的硬件设施，需要先进的办学理念，也需要富有创新特色的健康和谐的校园文化。 1 新型校园文化的内涵 什么是大学校园文化？校园文化是指一所大学的整体精神和风貌，是大学的内在品质，校园文化包含的内容极其广泛，既有显性的物化的东西，如建筑设施、校园环境、通信网络、图书资料、花园景点等；又包括隐性的东西，如校风传统、办学理念、教风学风、学术科研氛围、伦理意识、管理模式、人际关系和社团活动等。 21世纪我国新型的大学校园文化应具有自身独特的创新精神品味，充分体现出科学与人文并存、传统与现代交融、理想与现实结合、健康和谐的时代特点。 2 构建高等职业技术学院新型校园文化的意义与原则 构建高等职业技术学院新型校园文化是一项具有基础性、战略性和前瞻性的工作。为什么这样说呢？因为文化是一所大学赖以生存发展的重要根基、血脉，它对师生具有重要的导向功能、教育功能和熏陶功能。科学民主、健康和谐、积极向上和富有创新精神的大学校园文化，有助于全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、培养德智体美全面发展的高素质人才。如北师大在百年历史当中，形成了“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训，成为学校凝聚力的核心，培养了成千上万的国家栋梁之才，就是一个鲜明有力的例证。 构建高职院校新型校园文化应遵循以下几条原则，才能避免少走弯路，少犯错误，以期达到事半功倍的效果。这些原则是： 2.1以“八荣八耻”重要思想为指导原则 胡锦涛总书记提出的八荣八耻重要思想，是构建我国和谐社会的行动指南，它也是构建高等职业技术学院新型校园文化的极其重要的指导思想。必须用“八荣八耻”要求统领校园文化建设，把是否始终体现“八荣八耻”重要思想作为衡量大学校园文化建设性质、方向和水平的根本尺度。只有坚持做到这点，才能保证大学校园文化的先进性；才能做到改造落后文化，抵制腐朽文化，建设有中国特色的社会主义大学校园文化；才能使大学校园文化建设沿着正确的道路健康发展。脱离或违背了“八荣八耻”重要思想的指导，大学校园文化建设就可能误入歧途。 2.2创新原则 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂”。“要积极进行文化创新”。高等职业技术学院校园文化建设重在创新，贵在创新。 大学校园文化建设如何创新呢？一是要继承和发扬中华民族历史悠久的优秀文化传统、革命文化传统和人类社会创造的一切先进成果。二是要突出时代精神，对古今中外的文化遗产批判吸纳，推陈出新，古为今用，洋为中用。三是要结合新的实践和新形势的要求，结合校情实际，努力开拓发展，创造具有自身风格特色的新型大学校园文化。 2.3育人原则 学校全部工作的落脚点是育人，高等职业技术学院也毫不例外。大学不仅要开设培养学生智慧人生的各类课程，更重要的是让学生养成智慧人生的生活方式，因此必须构建新型的大学校园文化。 高等职业技术学院校园文化建设应准确定位在“育人”二字上。即为适应21世纪对人才素质的要求，把大学校园文化建设定位在为了学生个性和谐发展、潜在能力的充分发挥和在社会中生存、发展能力的形成上；定位在培养学生积极主动的人生态度、认识世界和改造世界的实践能力上；定位在培养学生的社会责任感，伦理意识、学会合作与贡献社会的意识上；定位在大力弘扬中华民族的传统美德、弘扬人文精神，建立崇尚人性的管理文化、积极向上的物质文化和班级文化上，不断增强学校发展中的人文素质和文化内涵，推动学校显性文化和隐形文化的良性发展。实事求是原则 建设新型的高等职业技术学院校园文化应从实际出发，实事求是，讲求实效。不能脱离自身的基础，超越自身的人力、物力和财力，一味贪大求洋，赶时髦，追浪头，耍花架子，形式主义一套。 大学校园文化建设是个浩大的系统工程，需要依靠几代人的辛勤劳动逐年逐步淀积起来，绝不可能一蹴而就。大学校园文化建设应有继承性、创新性和发展性，不能忽东忽西、忽左忽右，漂移不定，变幻莫测，一年一个调，但也不能墨守成规，年年老一套，几十年一贯制。应与时俱进，不断创新发展。要全面贯彻与落实八荣八耻重要指导思想，坚持解放思想、实事求是的思想路线，发扬理论联系实际的学风，刻苦钻研，潜心思考，不断探索，在大学校园文化建设上实现新突破。全面兼顾，协调发展，突出重点原则 高等职业技术学院校园文化建设涵盖的内容非常丰富，涉及到思想、理念、精神、传统、管理、环境、气氛等众多方面。其中每一方面都有其相对独立性，但彼此之间又相互影响、相互联系而密切不可分，它们组成了大学校园文化这一有机统一体。建设大学校园文化要全面兼顾，不可厚此薄彼，也不可扬此抑彼，各方面要协调发展，形成最佳的动态优势互补组合。当然，也不可能将它们等同并