2015年秋季浙大远程教育管理统计学在线作业答案.doc

浙大管理统计学在线作业答案 单选题1.某企业生产某种产品，其产量每年增加5万吨，则该产品产量的环比增长速度：A · A 逐年下降； B 逐年增长； C 逐年保持不变； D 无法做结论 2.一种零件的标准直径是15cm，质量检测员对所生产的零件是否符合标准要求进行检验时，应该采取的假设形式为：C · A 原假设大于等于15cm，而备择假设小于15cm； B 原假设小于等于15cm，而备择假设大于15cm； C 原假设等于15cm，而备择假设不等于15cm； D 原假设等于15cm，而备择假设大于等于15cm 3.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A · A 参数； B 统计量； C 变量； D 变量值 4.某百货公司今年与去年相比商品零售价格平均下降了6%，商品零售量平均增长6%，则商品零售额：B · A 保持不变； B 平均下降0.36%； C 平均上升0.36%； D 平均下降0.64% 5.统计工作的成果是：C · A 统计学； B 统计工作； C 统计资料； D 统计分析与预测 6.平均差（A.D）的取值范围是：C · A A.D=0； B A.D=0； C A.D=0； D 0=A.D=1 7.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的：D · A 实际误差； B 调查误差； C 可能误差范围； D 平均误差程度 8.为调查某学校学生的上网时间，从一年级学生中抽取80名，从二年级学生中抽取60名，三年级学生中抽取50名进行调查。这种调查方法是：D· · A 简单随机抽样； B 整群抽样； C 系统调查； D 分层调查 9.抽样调查中的抽样误差是：A · A 随机误差； B 系统性误差； C 代表性误差； D 登记性误差 10.先按一定标志对总体各单位进行分类，然后分别从每一类按随机原则抽取一定单位构成样本的抽样组织形式是：C ·A 简单随机抽样； B 阶段抽样； C 分层抽样； D 整群抽样 11.若各年环比增长速度保持不变，则逐期增长量：A A 逐年增加； B 逐年减少； C 保持不变； D 无法做结论 12.在以下几个指标中，最不受极端值影响的平均数是：C A 众数； B 均值； C 中位数； D 标准差 13.年末银行存款余额是：（甲）时期数列；（乙）时点数列。且已知2001～2005年的年末存款余额，要计算各年平均存款余额，要运用的平均数是：（丁）“首末折半法”序时平均；（丙）几何序时平均数。则正确答案是：D · A 甲和丙； B 乙和丙； C 甲和乙； D 乙和丁 14.以下属于定距尺度的数据资料是：A · A 温度； B 受教育年限； C 职业技能等级； D ISBN号（书号） 15.以下属于定比尺度的数据资料是：C · A 满意度； B 温度； C 工资； D 时间 16.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：D · A 指标； B 标志； C 变量； D 标志值 17.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须：A · A 重叠； B 相近； C 间断； D 不等 18.自变量为X的一元回归直线方程中，X的系数的取值：C · A 只能取正值； B 只能取负值； C 既可能取正值，也可能取负值； D 只能是0 19.某企业产品产量报告期比基期增长20%，单位产品成本上升5%，则产品总成本增长：B A 25%； B 26%； C 15%； D 18% 20.任一随机事件出现的概率为：D · A 大于0； B 小于0； C 不小于1； D 在0与1之间 21.间隔相等的时点数列，计算序时平均数应当采用：D · A 几何平均法； B 加权算术平均法； C 简单算术平均法； D 首末折半法 22.最常用的反映数据离散趋势的指标值是：B · A 方差； B 标准差； C 全距； D 离散系数 23.如果数据分布很不均匀，则应编制：D ·A 开口组； B 闭口组； C 等距数列； D 异距数列 24.一个管理统计总体：D · A 只能有一个标志； B 只能有一个指标； C 可以有多个标志； D 可以有多个指标 25.用于描述样本特征的概括性数字称为：B · A 参数； B 统计量； C 变量；D 变量值 26.某商场2009年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标：C ·· A 时期指标； B 时点指标； C 前者是时期指标，后者是时点指标； D 前者是时点指标，后者是时期指标 27.统计分组的结果，应当是：A · A 组内具有同质性，组间具有差异性； B 组内具有差异性，组间具有同质性； C 组内具有差异性，组间具有差异性； D 组内具有同质性，组间具有同质性 28.计算计划完成情况相对指标，分子和分母的数值：D ·A 只能是相对数；