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在自由和力量中飞翔专用课件.ppt

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在自由和力量中飞翔专用课件

学习目标     1.正确、流利、有情感地朗读课文。体会诗歌的象征意义,把握诗歌的主题。    2.体会诗文中所表达的诗人的理想和情感,树立人生的理想,养成积极的生活态度。 代表作《草叶集》是美国诗歌史上最伟大的一部诗歌经典。 19世纪美国著名的民主诗人。 朗读 生字:寥 廓 鸥 颤 翱 生词:寥廓  天宇 飞翔    海鸥  颤音 翱翔 伴奏 象征的写法? 象征就是托物喻义,即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体,与之相对应的事物就是象征体,“深远的意义”就是象征意义。 找出诗中作者选取的具体事物 1、说说各有什么象征意义? 2、作者喜欢哪些?讨厌哪些? 说说你所知道的,与作者具 有同样生活态度的人! 人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开双翼。 ——雨果 我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。 ——雨果 1、背诵积累这首诗。 2、课外了解惠特曼的其他诗作(推荐阅读《草叶集》)。 * 自由 力量 在自由和力量中飞翔 [美]惠特曼 他歌颂民主自由,赞美人民创造性的劳动,他的诗给人以积极向上的生气勃勃的精神。 我,/不愿跟爱唱的小鸟争/一个短长; 我/渴望去那寥廓的天宇/高高飞翔。 是雄鹰和海鸥/深深地/打动了我的心, 那金丝雀和学舌鸟/决不是我的理想。 我,/不习惯用甜美的颤音/柔声啼啭, 我/要在自由、欢乐、力量和意志的 蓝天/展翅翱翔。 [美]惠特曼 在自由和力量中飞翔 *

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