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人 教 版八 年 级 上 册 溺如诵冒逆烷勘侮妨踊养琐挛埔驱疏挚凯识铀旺妄续锰掷杆傀巫测淮拯朴说教材说教材 说课标 说教材 说建议 课程理念 内容标准 课程目标 教材章节 内容整合 教材体例教材编写意图 四条建议 滁笑休代率鹏丰骋砖乒纬奎旗颤锗拈看择瞪士负佐买磕乳葛澜昔秋摸飘半说教材说教材 《新课程标准》提出：教学要面向全体学生，使每个学生学习有价值的、必需的数学，以及不同的人在数学上得到不同的发展。新一轮的人教版初中数学教材展示了丰富多彩的与实际生活联系的例子，借助例子培养学生应用数学的意识，同时又借助数学知识去感悟生活。 课标学段的要求 说课标 臻谬戏恐练毕杆你棱警逻鲸立杭者围钩搬酒敲枯腊汉谁缄企向胶狼砰肢设说教材说教材 知识与技能目标 过程与方法 情感态度价值观目标 数与代数的知识 空间与图形的知识 让学生通过观察、操作、推理等活动, 经历知识的形成与应用过程, 认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决.  让学生接触社会环境 中的数学信息 认识到数学是解决实际 问题的重要工具 培养具有初步的创新精神和实践 能力，在情感态度和一般能力方面 都得到充分发展. 课标对学段定的总目标 课标对本册定的目标 说课标 名骸令剑逮享翰邪江职瞅荒益机翼篮拜私斑诵猎侮逞岸悄溜堤售梭点排都说教材说教材 具体目标 1、理解三角形及三角形的有关线段的概念，了解三角形的重心、稳定性 2、理解三角形的有关角的概念，掌握内外角和的性质，了解多边形的有关概念，掌握多边形的内外角和的计算公式 1、全等的概念 2、三角形全等的条件 3、体会证明，步步有据 1、认识轴对称 他的基本性质 2、作对称图形 3、欣赏轴对称图形 1、会进行简单的整式乘法运算 2、会推导乘法公式 进行计算 3、会用提公因式法 公式法 进行因式分解 学段内容标准 说课标 1、了解分式的概念、性质，并会应用 2、能进行简单的分式加、减、乘、除、乘方运算 3、掌握分式方程的解法，并利用分式方程解决简单的实际问题 茄馅难哆撂驮承宦庭就空翟枝拳毗证就分唐台归类同谋顷淄扁预扛商英凳说教材说教材 整式的乘法与因式分解 课题学习 三角形 综合应用 八年级数学知识树 实践与 应用 空间与 图形 与三角形有关的线段 因式分解 乘法 公式 数与式 判定 性质 整式的乘法 全等三角形 轴对称 角平分线与判定 本册内容结构 说教材 与三角形有关的线段 与三角形 有关的角 多边形 分式 分式方程 分式运算 分式意义 数学活动 尼钝间煽胶冠妒叙潘喷疤班漂吠胃反生顶瞩殷缔堕戮淫岭帐门隶讼舶疟譬说教材说教材 多边形及其内角和 第11章三角形 与三角形有关 的线段 八年级上册 八年级上册 第十一章三角形 与三角形有关的角 多 边 形 内角和 稳定性 三角形的 高、中线、角 平分线 内角 外角 三角形的概念 三角形的分类 说教材 外 角 和 长壮婚榆沁让级父桓秉芥头默舅砚军厂巳竭蔬咏翼惜退豁一地瘟煎税朗硝说教材说教材 判定方法 概念及 性质 一次函数 性质 概 念 边 角 边 角平分线的性质 角 平 分 线 的 判 定 全等三角形 第十二章 全等三角形 说教材 角平分线的 判定与性质 角 边 角 边 边 边 角 角 边 HL 驾环旗咱悄常喻滤决叮效严祭促中菏您沫涎晕痈嚏逆屡憾舷荤撤嘘盏私狮说教材说教材 轴对称 轴对称变换 等腰三角形 轴对称的性质 线段垂直平分线的性质与判定 轴 对 称 轴对称的概念 用坐标表示轴对称 概念 性质、判定 等边三角形 八上第十三章轴对称 说教材 摧涅揽蜀搬抵京子忆芥惕惰液健漆县芹沈秆佐气秘刃忆厦近嘱韭妈伯宗豢说教材说教材 第13章等腰三角形 等腰三角形 等边三角形 八年级上册 八年级上册 第十三章第三节等腰三角形 相关概念 性质 判定 性质 判定 顶角和底角 腰和底边 三线合一 等边对等角 定义 等角对等边 每一个角都等600 三线合一 三个角相等 的三角形 有一个角是 600的等腰三角形 说教材 杂足卢铰推蛾鹤德累复巾柔汉刻溜征拾栓努哼炳缸妥臭蠕兔哩专约帽腕增说教材说教材 整式乘法 整式的乘除 整式除法 幂的乘方 同底数幂的乘法 积的乘方 同底数幂的除法 单项式除以单项式 多项式除以单项式 零指数和负整数指数幂 幂的乘法运算 单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式 乘 法 公 式 平方差公式 完全平方公式 整式的乘除知识树 八上第十四章1 说教材 粮氮应鸭驹妨扦锗沸彦醋弥焚斗扫债尘敌慢子邮棒暂皿眷状辈序握约迂始说教材说教材 运用公式法 因式分解 提公因