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- 2017-02-09 发布于江苏
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敏洞小学“家校联系周周通”供参习
家校联系周周通
年级 班
姓名
剑河县敏洞小学
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敏洞小学简介
敏洞小学自1993年创办乡中心完小以来,在乡党委、政府的高度重视和上级主管部门的大力支持下,全校教职员工立足以人为本,矢志兴校,经过17年办学历程,已迈出了坚实的步伐。学校办学条件、办学理念、内部管理、师资水平和教育教学质量等方面全面提升,越来越突显为一所全乡示范性小学。
教育条件
设施齐全:学校占地面积3600平方米,活动场地宽广,校园环境优美、清新、淡雅,办学条件比较优越。现有课桌215双人套,图书3250册,实验仪器设备及音、体、美、卫器材总价值8万余元。有普通教室十二间(已有7个教室配有投影仪电教设备),会议室、图书室、阅览室、仪器室、实验室、学生电脑室、播音室、少队活动室、舞蹈室各一间,小办公室三间;有分开的男女厕所各十个蹲位。有一栋新建的学生宿舍楼,三层共十五间,可以基本满足一人一床,而且每层都有卫生间,使寄宿生到校如到家,住宿条件十分优越。学校为了不让我们农村孩子输在教育的起跑线上,于2006年创办了幼儿园。幼儿园有与小学分开单独的教室、活动场地,有专职教师,有较齐全的学习、游戏活动设备,是学前儿童向往的学园和乐园。
师资雄厚:学校现有教职工22人,具备大专学历的有21人,中专学历的有 1人,学历达标率为100%。其中已取得小学高级教师任职资格的有15人,初级教师6人。学校为适应和把握新一轮课程改革,近几年不惜花大量的培训经费分期分批选派学科骨干教师出去学习培训;学校正、副校长和教导主任都已通过县初级培训和省州提高培训,持证上岗。极具凝聚力的学校领导班子和雄厚而富有个性特长的师资力量已成为学校可持续发展的坚强后盾。
服务周到:待生如子,一切服务学生。学校严格实行家访制度,对思想、行为有问题的学生协助家长共同教育;对学习有困难的学生进行耐心细致的个别辅导;对“留守儿童”(父母外出打工)、单亲和孤儿实行班主任做代理家长;对家庭经济困难的学生学校将提供力所能及的帮扶。
教育全面:学校对学生全面实施素质教育,以优良的环境陶冶学生,以良好的习惯规范学生,以高尚的师德感染学生,以崇高的理想激励学生,以扎实的课程提高学生,以丰富的活动发展学生。学校正朝着“人无我有,人有我优,人优我精”的发展目标奋进。
办学承诺
一、以人为本,一切服从和服务于学生。
二、培养“身心两健、忠孝双全”和具备“升学有基础、发展有潜力”、“致富有技术”的基础人才。
三、学校不收任何费用,而且贫困生还可以得到国家的家庭经济困难生活补助资金和学校的帮扶或师生的捐助。
四、期末统测成绩获得双科、三科、四科、五科红分的学生,学校分别发给一定的奖学金。
五、强化学生良好行为和品格的形成,文明学生为95%以上;学生小学毕业能说一口流利的普通话;能听懂和会读、会写简单的英语;掌握初步的信息技术(电脑)知识,能用计算机进行学习和交流;至少学会两门以上的现代农村实用技术。
办学、培养习惯、奠基未来。
☆ 校? 训:勤奋 创新 文明 向上
☆ 校? 风:尊师 爱生 严肃 活泼
☆ 教? 风:严谨 善诱 求精 务实
☆ 学? 风:尚德 博学 明理 笃行
学 生 基 本 信 息
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姓 名 ? 曾用名 ? 性别 ? ?
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(照片) 出生年月 ? 民族 ? 户籍地 ? 身份证号 ? 是否队员 ? 原就读学校 ? 入学年份 ? 入本校时间 ? 学籍号 ? 家庭住址 ? 邮编 ? 个 人 简 历 自何年何月 至何年何月 在何地何学校学习、任何职 证明人 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 家 庭 成 员(或监护人) 情 况 称呼 姓名 工作单位 联系电话 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
班 级 信 息
班 额 异 动 科 任 教 师 上期人数 转出人数 学科 教师姓名 联系电话 中途变更 本期人数 转入人数 语文
班
内
组
织 职 务 姓 名 中途变更 数学 班主任 英语 班 长 品社 副班长 科学 学习委员 音乐 劳动委员 体育 文体委员 美术 信技 安全 健教 法制
获
奖
情
况
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