长排初中岗位设置竞聘岗任工作方案一2012.11.docVIP

长排初级中学岗位设置管理竞聘工作方案 为顺利开展我校岗位设置竞岗聘任工作，推进事业单位收入分配制度改革，充分调动我校教师工作积极性和创造性，实现事业单位人事制度管理规范化、制度化、科学化，根据广西壮族自治区人力资源和社会保障厅《关于做好事业单位岗位首次设置管理工作的通知》（桂人发〔2009〕74号）和河池市人力资源和社会保障局《关于做好事业单位岗位设置首次聘用工作有关问题的通知》(河人社发〔2010〕215号)以及金城江区教育系统事业单位岗位设置管理竞聘工作指导意见等有关文件精神，结合我校实际制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观和党的十七、十八大精神，按照国家、自治区、市、区有关干部人事制度改革系列文件要求，在教育事业单位建立岗位管理制度和人员聘任制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业健康发展。 二、岗位设置管理竞聘工作领导机构及职责 组长：袁金录 副组长：黄家珣 潘宝益 覃标 成员：兰英旭 覃文居 彭宗德 覃光灿 韦树周 韦蛟 莫永干 韦玉凤 罗荣桥 陆艳红 罗戈 覃美交 韦燕梅 田世明 莫永路 覃秀媚 隆桂芬 覃庆观 主要职责：制定补充完善方案，讨论研究岗位设置和竞聘的办法；听取收集教职工的建议和意见，及时向有关部门反馈，协调落实岗位设置和竞聘的各项工作，做好教职工的思想和稳定工作。 三、基本原则 （一）科学设岗，精简高效。通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制，组织引导各单位因事设岗、按岗聘任、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换。 （二）严格制度，按岗聘任。岗位聘任严格以上级人社部门核准的岗位设置审批结果为依据，认真贯彻上级政策规定，严密组织聘任工作。 （三）积极稳妥，合理聘任。正确把握岗位聘任工作的政策导向，对聘任范围、聘任条件、竞聘办法科学论证，保证聘任方案具有科学性、指导性、合理性，具备长期运作的框架基础，做到积极、稳妥、合理地聘任各类人员。 （四）透明运作，程序规范。坚持公开、平等、竞争、择优的原则，保证教职工的参与权、知情权、监督权，做到岗位设置管理工作方案透明化、程序规范化。发扬民主，加强监督，保证聘任工作有序进行。 四、适用范围及对象 参加首次岗位竞聘的主要对象为我校除自行聘请的人员以外的所有正式教职工。2006年7月1日工资制度改革后至本单位首次岗位设置和人员聘用完成，期间已办理退休手续的专业技术人员，按《广西岗位设置管理工作简报》第12期有关规定办理，不参加本次聘任。 五、岗位类别及等级设置 岗位类别及等级设置标准按上级人社部门批复结果执行，上级部门给我校设置的专业技术岗级分别为：五级 1 个；六级 1 个；七级 1个；八级 5 个；九级 7个；十级 5个；十一级 10个；十二级 10个；十三级 0 个。管理岗九级1个;工勤岗三级1个；四级1个；五级1个。 六、岗位竞聘条件 （一）岗位任职基本条件 1．遵守宪法和法律； 2．具有良好的品行； 3．岗位所需的专业、能力或技能条件； 4．适应岗位要求的身体条件； 5．服从单位工作安排。 （二）专业技术岗位任职条件 1．五级岗位：在六级岗位受聘3年以上（含3年），工作业绩突出，继续教育及年度考核均合格，并获得金城江区及以上劳动模范或先进工作者、优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任、优秀校长、十佳校长等荣誉称号1次以上；首次竞岗要在七级岗位受聘6年以上（含6年）。 2．六级岗位：在七级岗位受聘3年以上（含3年），工作业绩突出，继续教育及年度考核均合格。 3．七级岗位：具备副高级专业技术职务任职资格，继续教育及年度考核均合格。 4．八级岗位：在九级岗位受聘3年（含3年）以上，工作业绩突出，继续教育及年度考核均合格，并获得金城江区及以上劳动模范或先进工作者、优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任、优秀校长、十佳校长等荣誉称号1次以上；首次竞岗要在十级岗位受聘6年以上（含6年）。 5．九级岗位：在十级岗位受聘3年以上（含3年），工作业绩突出，继续教育及年度考核均合格。 6．十级岗位：具备中级专业技术职务任职资格，继续教育及年度考核均合格。 7．十一级岗位：具备助理级专业技术职务任职资格，继续教育及年度考核均合格，并在助理级专业技术岗位受聘3年以上（含3年）。 8．十二级岗位：具备助理级专业技术职务任职资格，继续教育及年度考核均合格。 9．十三级岗位：具备员级专业技术职务任职资格，继续教育及年度考核均合格。 （三）工勤技能岗位任职条件 1．三级工勤技能岗位：在本工种四级工勤技能岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核。 2．四级工勤技