2011年9月学前教育科科学研究研卷及答案.docVIP

三明学院学前教育专业本科课程进修 《学前教育科研方法》试卷(A) （考试时间：120分钟） 姓名 所在学校 成绩 题 序 一 二 三 四 五 总分 得 分 阅卷人 复核人 一、单项选择题1.科学研究的重要环节是选择和确定(　)A.课题 B.研究对象　　C.研究者 D.资料将教育研究方法分为A.以研究为标准? B.以研究目的为标准 C.以研究过程为标准D.以研究内容为标准研究从未有人涉足的对象领域的课题是(A.创见性课题?B.发展性课题 　　C.承继性课题D.新颖性课题.在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是(　) 　A.前实验 B.准实验　　C.真实验D.假实验.从已有的具体事实或个别性的结论出发，概括出一般性或普遍性结论的思维方法是(　)A.演绎 B.归纳　　C.推理D.判断.有效的研究结论要求问卷发放的回收率不低于(　) A.30% B.50%　　C.70% D.90% 7.把总体中的群体作为抽样单位进行随机抽样，并把抽取的群体中的全部个体作为样本的抽样方法称() A.整群抽样 B.随意抽样 　C.定额抽样 D.有意抽样. 在学前教育研究中，属于( )。A.基础研究???B.应用研究C.开发研究????D.综合研究. 研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选用(??)。A.时间取样观察法?B.非参与性间接观察法C.事件取样观察法?D.无结构性直接观察法. 在“随着教育水平的提高，师生课堂交流的水平的程度降低”这个一般假设中，不同的教育水平是（ ） A、自变量 B、因变量 C、无关变量 D、调节变量 11.采用电话方式进行访谈，属于( )　 A．结构性访谈????? B．非结构性访谈　　C．直接访谈?????? D．间接访谈“看电视与近视眼是否有关”，这类课题调查属于A.现状调查 B.关系调查 C.历史调查 D.发展变化调查某教师在实验班开展了一项“情境——体验教学方法改革”实验。对比班学生家长为了防止自己的孩子落伍，纷纷聘请家庭教师，因而导致实验效果并不明显。造成这一现象的原因是(??)。A.自变量设计不当?????????????????? B.未控制好无关变量C.因变量测量不准?????????????????? D.自变量操作不当 将教育观察分为自然观察和观察的依据是()。A.是否控制观察环境?????????????????? B.是否借助仪器设备C.观察者是否直接参与被观察者的活动?? D.是否有一定结构的内容选取一定的观察时间,对观察对象在这一时间段或这一时刻发生的各种行为表现和事件作全面的观察和记录的观察称为（A.结构观察法B.定点观察法C.事件取样观察法?D.时间取样观察法 “你喜欢上语文课和数学课吗?”这一问题不符合问卷设计要求，是因为(? )。A.不可能同时喜欢?????????????????? B.一种内容包含另一种内容C.一题两问???????????????????????? D.两种内容交叉 参加实验的教师和学生被试因得知自己参与实验、受到关注而提高了活动积极性,有比平时更佳的努力和表现,这种效应是（　A.期望效应?B.霍桑效应 C.顺序效应?D.模仿效应想了解教师对新一轮课程改革的态度，宜采用(?)。 A.实验法????????? B.调查法C.观察法??????????D.经验总结法经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程()。 A.相关? B.高度相关? 　　C.中度相关? D.正常相关某校面向社会在已取得国家教师资格证书的人员中公开招聘一名教师，对应招(聘)人员进行考核，考试分专业知识课和教学技能两项，结果有两位应招(聘)者成绩最好，但总分相等(169分)，他们的具体成绩是： 　　甲：专业知识?86分；教学技能?83分 　　乙：专业知识?87分；教学技能?82分 　　如何确定录用呢?最后决定用标准分办法。经计算处理得本次13名参加考试的应招(聘)人员的成绩是：专业知识平均得分是76分，标准差是4分；教学技能平均得分是72分，标准差是5分。问最后应当录用哪一位?(提示：标准分具有可加性。要求：写出必要的计算公式、步骤。)? 1 共 页 第 页