鲁科版物理必修二23能量守恒定律教学4.pptVIP

* 能量守恒定律 能量守恒定律 要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展 要点·疑点·考点 一、重力做功特点 1.重点做功与路径无关，只与物体的始末位置高度差有关 2.重力做功的大小：W=mg·h 3.重力做功与重力势能的关系：WG=-△Ep 要点·疑点·考点 二、机械能 1.物体的动能和势能之和称为物体的机械能 2.重力势能是物体和地球共有的，重力势能的值与零势能面的选择有关，物体在零势能面之上的是正值，在其下的是负值但是重力势能差值与零势能面选择无关. 要点·疑点·考点 三、机械能守恒定律 1.在只有重力(及系统内弹簧的弹力)做功的情形下物体的动能和重力势能(及弹性势能)发生相互转化，但机械能的总量保持不变，这个结论叫做机械能守恒定律 即Ek+EP=Ek′+EP′ 或△Ek=△EP或△EA增=△EB减 要点·疑点·考点 2.机械能是否守恒的判断. (1)利用机械能的定义：若物体在水平面上匀速运动，其动、势能均不变，其机械能守恒，若一个物体沿斜面匀速下滑，其动能不变，重力势能减少，其机械能减少，此类判断比较直观，但仅能判断难度不大的判断题. 要点·疑点·考点 (2)利用机械能守恒的条件，即系统只有重力(和弹力)做功，如果符合上述条件，物体的机械能守恒(此弹力仅为弹簧的弹力) (3)除重力(或弹力)做功外，还有其他的力做功，若其他力做功之和为0，物体的机械能守恒；反之，物体的机械能将不守恒. (4)对某一系统，物体间只有动能和重力势能及弹性势能相互转化，系统跟外界没有发生机械能的传递，机械能也没有转变成其他形式的能(如没有内能产生)，则系统的机械能守恒. 要点·疑点·考点 3.应用机械能守恒定律解题的基本步骤. (1)根据题意，选取研究对象(物体或系统). (2)明确研究对象的运动过程，分析对象在过程中的受力情况，弄清各力做功情况，判断是否符合机械能守恒的条件. (3)恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程中的起始状态和末始状态的机械能(包括动能和重力势能). (4)根据机械能守恒定律列方程，进行求解. 课 前 热 身 1.下列运动物体，机械能守恒的有(D) A.物体沿斜面匀速下滑 B.物体沿竖直平面内的圆形轨道做匀速圆周运动 C.跳伞运动员在空中匀速下落 D.沿光滑曲面自由下滑的木块 课 前 热 身 2.关于重力势能的说法，正确的是(Ｃ) A.重力势能等于0的物体，不可能对别的物体做功 B.在地平面下方的物体，它具有的重力势能一定大于0 C.重力势能减少，重力一定对物体做正功 D.重力势能增加，重力一定对物体做正功 课 前 热 身 3.当重力对物体做正功时，物体的(C) A.重力势能一定减少，动能一定增加 B.重力势能一定增加，动能一定减少 C.重力势能一定减少，动能不一定增加 D.重力势能不一定减少，动能也不一定增加 课 前 热 身 4.质量为2kg的物体，自30m高处自由下落2s时，物体的重力势能为(g取10m/s2，取地面为0势能面)(A) A.200J B.400J C.600J D.800J 课 前 热 身 5.在楼上以相同的速率同时抛出质量相同的三个小球，并落在同一水平面上，A球上抛，B球平抛，C球竖直下抛，则三球着地时的(A) A.动能相同 B.动量相同 C.机械能不同 D.速率不相同 课 前 热 身 6.从高为5m的平台上斜抛出一个小球，初速度是10m/s，落地时小球的速度大小为多少?(不计空气阻力，g取10m/s2) 【答案】 m/s 能力·思维·方法 【例1】玩具火箭内充满压缩空气，在发射的时候利用压缩空气从火箭的尾部射出笨重的箭身，而使火箭头向前飞行假如在竖直向上发射的时候，箭头能上升的度为h=16m现改为另一种发射方式：首先让火箭沿半径为R=4m的半圆形轨道滑行(如图6-4-1所示)，在达到轨道的最低点A时(此时火箭具有最大的滑行速度)，再开动发动机发射火箭，试问按这种方式发射的火箭头能上升多高?(不计摩擦和空气阻力) 图6-4-1 能力·思维·方法 【解析】设火箭发射过程结束火箭头所获得的初速度为v0，火箭头的质量为m当火箭头上升时只受重力作用(因空气阻力不计)，所以机械能守恒，有关系式: 1/2mv20=mgh从而得到v0= ① 改用后一种方式发射时，设火箭沿光滑半圆形轨道滑到最低点A时的速率为vA，同理由机械守恒定律可得: vA= ② 能力·思维·方法 若待火箭滑到最低点A的时刻，再开动发动机发射火箭；发射结束时火箭对地的速率为： v=vA+v0 设火箭A相对于点A上升的最大高度为H，由机械能守恒得:1/2mv2=m