物联网实验室建设方案及物联网实验教学.pptVIP

提 纲 什么是物联网 物联网专业主要课程 物联网实验方案 物联网课程实验教学 物联网实验设备配置 FRO物联网实验方案 物联网实验举例 3、网络层： 有线网络（Internet有线网络） 无线网络（WiFi无线局域网、移动通信无线公共网络） 网络设备（有线路由器、有线交换机、WiFi无线接入点） 网络拓扑结构 网络设备安装 网络施工 网络管理、维护 4、应用层： 系统软件（操作系统、数据库、服务器软件） 应用软件（网络浏览器、物流管理软件、工业控制软件） 软件操作、使用及维护 软件开发：应用软件设计、中间件设计、数据库应用 物联网课程实验教学（2） 物联网课程实验教学（3）--（网络层） 网络拓扑结构、网络布局、设备使用维护 物联网课程实验教学（4）--（传感层：ZigBee） ZigBee：低速、短距离无线网络协议，底层由IEEE 802.15.4协议标准规范。特色：低速、低耗电、低成本、支持大量网络节点、支持多种网络拓扑、低复杂度、快速、可靠、安全。 物联网课程实验教学（5）--（传感层：RFID） RFID：一种无线通信技术，通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，RFID技术应用广泛，如：图书馆，门禁系统，食品安全溯源等 交通收费 10m 2.4Ghz μwave 供应链、商品标签 ~7m 900Mhz UHF 交通卡、校园卡 1m 13.56Mhz HF 动物识别、防盗 10cm 125khz LF 应用 读取距离 频率 　 物联网课程实验教学（6）--（传感层：无线数传） 433MHz无线数传：抗干扰能力强、抗衰减性好、传输速率低、覆盖范围大、网络结构简单；微网高通WiMi-net：基于最底层的射频芯片实现的一种自组网无线通讯系统 物联网课程实验教学（7）--（传感层：硬件电路） 单片机技术：硬件电路、底层编程接口技术：数据接口、通信接口 物联网课程实验教学（8）--（应用层） 应用层：信息处理、人机交互，提供各种特定服务。主要技术：软件技术、数据库技术、数据分析技术、智能控制 物联网课程实验教学（9）--（中间件1） 中间件：位于平台（硬件和操作系统）和应用之间的通用服务 物联网实验设备配置（1）--网络层实验设备 有线网络设备：路由器、交换机无线网络设备：WiFi无线接入点、GPRS通信模块 物联网实验设备配置（2）--传感层实验设备 无线传感网（ZigBee） 射频识别（RFID） 无线数传（433MHz） 传感层底层综合设计（MCU+传感器） 物联网实验设备配置（3）--嵌入式实验设备 8/16位MCU： 数据采集、处理及数据上传，与传感器接口、与传感层网络接口，一般不嵌入操作系统重点：硬件电路设计、底层程序开发（汇编语言、C语言）、单片机接口 32位单片机（ARM）：传感层数据网关、传感层终端设备，一般内置操作系统，结构复杂重点：硬件设计、固件设计、应用软件设计（Linux、Android） 8/16位MCU 32位MCU 物联网实验设备配置（4）--教师参与实验室建设 方式：1、教师开发配套实验设备：难度较大、周期较长、经费难以保证；2、教师参与实验设备供应商的设备开发（如应用软件的开发）：难度小、周期短、经费可以包含在设备采购预算中；好处：1、对教师有利：提高教师专业水平2、对学校有利：节约设备经费、避免设备采购的盲目性3、对学生有利：老师水平的提高，学生直接受益 应用层 传感层 资产管理环境监测工业信息化。。。。。。 网络层 远端天线 200~5000米 50~100米 WiFi传感器 WiFi/RFID读卡器 WiFi条形码扫描仪 ZigBee/WiFi ●以光载无线交换机为核心●以工程实践为背景●全面体现物联网三个层面●开放、标准化的物联网工 程实验平台 FRO物联网实验方案（1）--物联网工程信息平台 FRO物联网实验方案（2）--物联网实验室整体架构 FRO物联网实验方案（3）--传感层实验 分布天线实验 有线、无线混合组网实验 无线网络实验 跨网段网络实验 FRO物联网实验方案（4）--网络层实验 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 飞瑞敖物联网工程实验室 / 物联网实验室建设方案 及物联网实验教学 广州飞瑞敖电子