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物质跨膜运输的实例ppt
渗透作用 细胞是一个开放的系统,每时每刻都与环境进行着物质的交换 物质的进出都要经过细胞的边界—— 1、细胞膜相当于半透膜 2、浓度差由外界溶液浓度与细胞质浓度来体现 实验现象观察(填表) 注意: 试验成功的关键是实验材料的选择,必须选择有大液泡并带颜色的植物细胞,便于观察 滴加蔗糖溶液和清水,要在载物台的载玻片上进行,否则不容易对比细胞失水和吸水情况 蔗糖溶液浓度不宜过高,否则会引起植物细胞过度失水而死亡(如0.5g/ml的蔗糖溶液) 若用葡萄糖、NaCl、KNO3、尿素等做实验,发生质壁分离后,会自动复原,原因是上述物质可以转运到细胞内,致使细胞液浓度升高,外界溶液浓度降低,重新吸水而复原 质壁分离时,在细胞壁和细胞膜之间充满的是外界溶液,因为细胞壁是全透性的 质壁分离及复原实验可以证明如下问题: ①证明细胞的死活; ②证明原生质层具有选择透过性; ③证明成熟的植物细胞是一个渗透系统; ④证明细胞壁的伸缩性小于原生质层; ⑤证明细胞壁的全透性; ⑥可用来粗略测定细胞液的浓度; ⑦证明细胞液浓度和外界溶液浓度的大小。 选择透过性膜 两者比较 原生质层:细胞膜和 液泡膜以及两层 膜之间的细胞质。 半透膜:孔径大小 一些小分子物质能透过,而一些大分子物质不能透过的多孔性薄膜。 选择透过性膜:细胞膜载体种类、数量 指水分子可以自由通过,细胞要选择吸收的离子、小分子可以通过,而其他的小离子、小分子和大分子则不能通过的膜。 4、将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3 mol·L-1蔗糖溶液、0.5 mol·L-1尿素溶液中,观察细胞的体积随时间的变化,结果如图所示曲线(细胞壁与原生质将要分离的体积相对值为100)据图回答: 6.将紫色洋葱表皮细胞放入一定浓度硝酸钾溶液中,在显微镜下观察发现开始液泡颜色逐渐变深,后来又逐渐变浅,能够反映细胞液含水量随时间变化的图是( ) 初始浓度 0 Mg2+ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 物质跨膜运输的其他实例 对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。也取决于细胞生命活动的需要 结论: 物质(如碘)的跨膜运输并不都是和水一样顺相对含量梯度的运输的。 物质跨膜运输的其他实例 20 —25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力 250mg/L 血液中碘的浓度 I- 水分子的运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输也是这样的吗? 1.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的。 2.对矿质元素的吸收有些是逆相对含量梯度 物质跨膜运输的实例 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 细胞对物质的吸收是有选择的 这种选择性具有普遍性 可作为活细胞的一个重要特征 比较几组概念 两处物质相对含量相等 透过半透膜的溶剂分子达到动态平衡 结果 两处物质相对含量不等即可 具一层半透膜;半透膜两测溶液存在浓度差 条件 物质从相对含量多的地方到相对含量少的地方的自由运动 水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散 概念 扩散作用 渗透作用 联系:渗透作用是扩散作用的一种特殊方式 具有大液泡的根尖成熟区细胞 干种子 根尖分生区细胞 实例 渗透作用 细胞中的亲水性物质吸水 亲水性大小:蛋白质 淀粉 纤维素 原理 细胞内具有中央大液泡 细胞内无中央大液泡 条件 渗透吸水 吸胀吸水 原生质:细胞内具有生命活动的物质称 为原生质。(包括细胞膜、细胞质和细 胞核)。 选择透过性膜相当于半透膜,反之则不然 1、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。其原因是( ) A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁 B 思维训练: 2、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是( ) A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na+不利于细菌的生活 C、盐水是中性的,不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 D (1)曲线A、B、C,表示细胞在蒸馏水中的是 ,表示在蔗糖溶液中的是 ,表示在尿素溶液中的是 。 A B C (2)ef段的细胞液浓度变化为 (3)试简要分析BC曲线差异的原因 细胞液浓度升高,最后与外界溶液浓度持平而进入相对稳定状态 尿素分子可缓慢进入细胞液,提高细胞液浓度,当其大于外界尿素溶液浓度时,细胞开始由失水变为吸水,直至平衡。 蔗糖分子不能进入细胞,在蔗糖溶液
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