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2016-2017年第一学期《幼儿行为观察与记录》题库 出题人： 朱作英 一、填空题 1.斯金纳的操作行为主义认为________可以塑造儿童的行为。 2.班杜拉认为儿童通过________而习得行为。 3.格赛尔成熟势力说认为个体的发展取决于________。 4.皮亚杰认为，儿童会把注意力集中在自己的观点和自己的动作上，是因为儿童是______________。 5. 托马斯将将儿童气质分为__________、__________和__________。 6.儿童的依恋类型主要包括_________、__________、__________和紊乱型。 7.我们学过的幼儿行为观察的方法有__________、__________和__________。 8.观察分为两大类型即_________ 和__ ________。 9.观察的要素包括以下几个方面_______ __、___ _______、______ ____、 。 10.专业观察的能力有以下几个方面： ； ； ； ； ； ； ； 。 11.行为是指 。 12.一名教师要真正地能够利用观察手段去了解幼儿，至少需要具备两方面知识。一是 。二是 。 13.轶事记录法的两种类型： 、 。 14. 轶事记录法记录的内容有（1） 。（2） 。 15.事件取样法最著名的例子是 。 16. 事件取样法记录的形式有 、 。 17.表格符号记录的方法主要有三种形式，__________、__________和__________。 18.一般来说，行为检核记录的结果可以运用 分析。 19.将记录结果进行统计，一般有以下几种 ； ； 。 二、单选题 1.下列选项中，对狭义行为理解不正确的是（ ）。 A狭义行为是指个体的一言一行、一举一动 B狭义行为是指被观察者可以被观察、被描述、被记录外在表现 C狭义行为不仅包括个体的外在行为，还包括以外在行为为线索，间接推论的人的内在心理活动和心理过程 D狭义行为主要指个体内心活动的外在表现 2.环境的刺激与一个人外显的行为关系主要有（ ）。 ①刺激—反应 ②刺激—有机体的意识—行为反应 ③内在动机—行为反应 ④行为反应—刺激 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 3.（ ）是一种有控制、系统的观察。观察者事先设计了统一的观察对象和观察标准，对所有的观察对象都使用同样的观察方式和记录规格。 A正式观察 B非正式观察 C直接观察 D间接观察 4.格赛尔的主要理论称为（ ）。 A成熟势力说 B社会学习理论 C操作习惯条件反射 D经典条件反射 5.“最近发展区”的提出者是（ ）。 A维果斯基 B高尔顿 C斯金纳 D巴甫洛夫 6.（ ）儿童能够正确辨认音乐作品的情感。 A小班 B 中班 C大班 D学前班 7.（ ）是指观察者在一段时间内（如一小时或半天内）持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行为动作表现，记录的内容包括被观察者本身，或被观察者与它人互动时所做的每一件事和所说的每一句话，以及被观察者所处的背景、环境场所等。 A实况详录法 B时间取样法 C事件取样法 D描述的方法 8.（ ）是观察者将感兴趣的、并且认为是有价值的、有意义的行为和反应，以及可表现学前儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录下来，供分析儿童的行为所用。 A实况详录法 B时间取样法 C事件取样法 D轶事记录法 9.在皮亚杰看来，儿童认知发展的最大特点是（ ）。 A他律 B自律 C自我中心 D去自我