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《通信专业英语》课程标准 课程名称：通信专业英语 适用专业：通信技术 开设学期：第学年 第 学期 学时：学分： （一）课程性质与作用 课程目标．能力目标通信行业各领域基本专业术语英汉互译； ，； ； 掌握专业英语口头基本表达方法，能够进行简单技术交流，写出一个通信产品的英文介绍。3．目标 2 2．学习1 数据通信 学时 学习目标 借助工具书进行翻译实践，进一步熟悉通信专业文章的翻译技巧学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 学习 学时 学习目标 借助工具书进行翻译实践，进一步熟悉通信专业文章的翻译技巧学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 学习 学时 学习目标 借助工具书进行翻译实践，进一步熟悉通信专业文章的翻译技巧学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 学习 学时 学习目标 借助工具书进行翻译实践，进一步熟悉通信专业文章的翻译技巧学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 学习 学时 学习目标 借助工具书进行翻译实践，进一步熟悉通信专业文章的翻译技巧学习内容 教学方法和建议 教学媒体与设备 学生已有的知识、能力要求 教师执教能力的要求 （五）实施建议 1．学习材料选用与编写2．教学组织与设计3．课程考核与评价．课程教学资源使用与建设（包括条件） 积极开发和利用网络课程资源，充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网上信息资源，使教学从单一媒体向多种媒体转变；教学活动从信息的单向传递向双向交换转变；学生单独学习向合作学习转变。同时应积极创造条件搭建远程教学平台，扩大课程资源的交互空间。 7